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精益生產(chǎn)
Service 精益生產(chǎn)
  • 用最低成本,全面覆蓋企業(yè)開(kāi)展的項(xiàng)目策劃、定位、推廣、建
  • 站、運(yùn)營(yíng)的培訓(xùn)需求
2019 - 03 - 27
企業(yè)管理五步走計(jì)劃管理、流程管理、組織管理、戰(zhàn)略管理、文化管理,這五方面內(nèi)容是一個(gè)遞進(jìn)關(guān)系,順序不能顛倒,也不能只強(qiáng)調(diào)一個(gè)而忽略其它。 一、計(jì)劃 管理   計(jì)劃管理常常被人們和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)聯(lián)系在一起,這種偏見(jiàn)帶來(lái)的直接后果是使管理處于無(wú)序狀態(tài)。在對(duì)計(jì)劃本身的理解當(dāng)中,大多數(shù)人都認(rèn)為計(jì)劃是一組數(shù)據(jù),是一個(gè)考核指標(biāo)的指導(dǎo)文本,沒(méi)有人認(rèn)真的想過(guò),計(jì)劃本身屬于管理的一部分。計(jì)劃管理要解決的是目標(biāo)和資源之間關(guān)系是否匹配的問(wèn)題。因此,計(jì)劃管理由三個(gè)關(guān)鍵元素構(gòu)成:目標(biāo)、資源和兩者的匹配關(guān)系。       目標(biāo)是計(jì)劃管理的基點(diǎn)。計(jì)劃管理也被認(rèn)為是目標(biāo)管理,目標(biāo)管理的實(shí)現(xiàn)需要三個(gè)條件:一、高層強(qiáng)有力的支持;二、目標(biāo)要能夠檢驗(yàn);三、目標(biāo)是經(jīng)過(guò)高層管理者確認(rèn)的。       資源是計(jì)劃管理的對(duì)象。很多人對(duì)于計(jì)劃管理的理解多是與目標(biāo)聯(lián)系在一起的,通常會(huì)以為目標(biāo)是計(jì)劃管理的對(duì)象,其實(shí)計(jì)劃管理的對(duì)象是資源,資源是目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的條件,要實(shí)現(xiàn)計(jì)劃,唯一的辦法是獲得資源。       目標(biāo)與資源匹配是計(jì)劃管理的結(jié)果。也可以說(shuō)兩者的匹配關(guān)系是衡量計(jì)劃管理好壞的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)所擁有的資源能夠支撐目標(biāo)的時(shí)候,計(jì)劃管理得以實(shí)現(xiàn);當(dāng)資源無(wú)法支撐目標(biāo)或者大過(guò)目標(biāo)的時(shí)候,要么是“做白日...
2019 - 03 - 26
每個(gè)企業(yè)都離不開(kāi)管理,但管理的尺度是什么?像打掃衛(wèi)生、擦桌子、洗手這些小事,需要管理嗎?海底撈的答案是:需要。 想提高工作效率,必須規(guī)范管理。 一直以來(lái),海底撈的服務(wù)都備受推崇。但真正支撐海底撈服務(wù)質(zhì)量的,是一項(xiàng)又一項(xiàng)具體清晰的規(guī)定制度。這些規(guī)定制度,讓海底撈員工知道自己要做什么,以及怎么做符合標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),有了這些規(guī)定制度,也更容易培養(yǎng)后備員工。 今天,我們就結(jié)合海底撈的幾項(xiàng)規(guī)定,看看海底撈怎么提升員工執(zhí)行力。 1、用3種毛巾擦桌子 擦桌子,看起來(lái)沒(méi)有什么技術(shù)含量,卻是服務(wù)每一桌客人的必經(jīng)流程。所以,海底撈設(shè)定了一套非常標(biāo)準(zhǔn)的“擦桌子”套路。 具體就是,擦一張桌子,要分別使用藍(lán)、紅、白三種顏色不同的毛巾。每個(gè)服務(wù)員擦桌子的動(dòng)作,都十分講究,很有條理。 第一條是藍(lán)色濕毛巾,用于擦去桌面上的殘?jiān)M瑫r(shí),噴灑洗潔精,并涂滿(mǎn)整個(gè)臺(tái)面; 第二條是紅色濕毛巾,用于擦去臺(tái)面上的洗潔精和油污; 第三條是白色干毛巾,用來(lái)擦干臺(tái)面上的水珠。 兩濕一干,藍(lán)紅白,一個(gè)簡(jiǎn)明易學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)套路,很快將桌面收拾干凈。 2、收臺(tái)分成3組動(dòng)作 擦桌子只是收臺(tái)的一個(gè)環(huán)節(jié)。 整個(gè)收臺(tái)工作,海底撈規(guī)定了3組標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。 首先,一個(gè)服務(wù)員會(huì)快速把鍋碗瓢盆收拾完。然后,另一個(gè)服務(wù)員接手,開(kāi)始清...
2019 - 03 - 26
一、庫(kù)存的作用和庫(kù)存控制的意義1、庫(kù)存的概念從企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的全過(guò)程而言,庫(kù)存是指企業(yè)用于生產(chǎn)和/或服務(wù)所使用的,以及用于銷(xiāo)售的儲(chǔ)備物資,庫(kù)存的形態(tài)主要包括:原材料、輔助材料,在制品,產(chǎn)成品和外購(gòu)件等四大類(lèi)。庫(kù)存,既是生產(chǎn)、服務(wù)系統(tǒng)合理存在的基礎(chǔ),又為合理組織生產(chǎn)、服務(wù)過(guò)程所必須。以較低的庫(kù)存成本,保證較高的供貨率,不僅在理論上是成立的,在實(shí)踐方面也是完全可以達(dá)到的。2、庫(kù)存的作用和分類(lèi)設(shè)置庫(kù)存的根本目的,是要保證在需要的時(shí)間,需要的地點(diǎn),為需要的物料提供需要的數(shù)量。同時(shí),庫(kù)存還能起到以下作用;防止缺貨、提高服務(wù)水平;節(jié)省開(kāi)支、降低成本;保證生產(chǎn)、銷(xiāo)售過(guò)程順利進(jìn)行;提高生產(chǎn)均衡性、調(diào)節(jié)季節(jié)性需求。3、庫(kù)存控制的意義(1)庫(kù)存控制的作用 主要是:在保證企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)需求的前提下,使庫(kù)存量經(jīng)常保持在合理的水平上;掌握庫(kù)存量動(dòng)態(tài),適時(shí),適量提出訂貨,避免超儲(chǔ)或缺貨;減少庫(kù)存空間占用,降低庫(kù)存總費(fèi)用;控制庫(kù)存資金占用,加速資金周轉(zhuǎn)。(2)庫(kù)存的合理控制庫(kù)存量過(guò)大所產(chǎn)生的問(wèn)題:增加倉(cāng)庫(kù)面積和庫(kù)存保管費(fèi)用,從而提高了產(chǎn)品成本;占用大量的流動(dòng)資金,造成資金呆滯,既加重了貨款利息等負(fù)擔(dān),又會(huì)影響資金的時(shí)間價(jià)值和機(jī)會(huì)收益;造成產(chǎn)成品和原材料的有形損耗和無(wú)形損耗;造成企業(yè)資源的大量閑置,影響其合理配置和優(yōu)化;掩蓋了企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)全過(guò)程的各種矛盾和問(wèn)題,不利于企業(yè)提高管理水平。庫(kù)存量過(guò)小所產(chǎn)生的問(wèn)...
2019 - 03 - 25
什么叫隱形成本呢?企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中總會(huì)遇到瓶頸,覺(jué)得運(yùn)營(yíng)成本高漲,卻又難以找到成本的所在,我們稱(chēng)之為“隱形成本”。這如同生命體暗藏的疾病,久治不愈,揮之不去,讓經(jīng)營(yíng)者頗為頭疼。一、會(huì)議成本 會(huì)議是企業(yè)解決問(wèn)題和發(fā)布指令的集體活動(dòng),但是也是一個(gè)高成本的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)往往是很多領(lǐng)導(dǎo)者參與的集體活動(dòng),每過(guò)一分鐘,意味著與會(huì)人員總數(shù)的分鐘數(shù),而很多企業(yè)的管理人員并未掌握開(kāi)會(huì)的技巧,都存在“會(huì)前無(wú)準(zhǔn)備,會(huì)中無(wú)主題,會(huì)后無(wú)執(zhí)行,與會(huì)無(wú)必要,時(shí)間無(wú)控制,發(fā)言無(wú)邊際”的六無(wú)現(xiàn)象。 當(dāng)每個(gè)月發(fā)放薪水和總結(jié)收入時(shí),財(cái)務(wù)報(bào)表的數(shù)字總是成為經(jīng)營(yíng)者奇效的“失眠藥”,殊不知這顆“藥”的很大一部分成分就是會(huì)議。 二、采購(gòu)成本 采購(gòu)在不同公司有不同的方式,但這是影響企業(yè)經(jīng)營(yíng)的重要成本。我們常常只會(huì)將此成本關(guān)注在采購(gòu)的價(jià)格和數(shù)量上,而難以看到除此之外的其他因素。 曾經(jīng)有一家企業(yè),在做一個(gè)新項(xiàng)目時(shí),項(xiàng)目組每天的運(yùn)營(yíng)成本為8萬(wàn)元,可是其在產(chǎn)品上市前夕,采購(gòu)部門(mén)為了采購(gòu)10萬(wàn)余元的包裝,竟然耗費(fèi)了一周時(shí)間,理由是要找價(jià)格低廉的供應(yīng)商以節(jié)約采購(gòu)成本。整個(gè)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)因此多等待一周時(shí)間無(wú)法和客戶(hù)簽約。 而這種現(xiàn)象其實(shí)在很多企業(yè)里均存在。一味的追求降低采購(gòu)的直接成本而忽略了同時(shí)并存的“隱形成本”。當(dāng)然,降低采購(gòu)直接成本與本文并無(wú)沖突,在這里,我們要說(shuō)的是企業(yè)的采購(gòu)...
2019 - 03 - 25
一、交接者1、努力做好本職工作,圓滿(mǎn)完成本班任務(wù),為下班生產(chǎn)打好基礎(chǔ)。   2、下班前進(jìn)行全面檢查,穩(wěn)定生產(chǎn),使各項(xiàng)指標(biāo)符合技術(shù)規(guī)定。   3、保證機(jī)械及設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常,備用設(shè)備能隨時(shí)啟動(dòng)。   4、將崗位生產(chǎn)工具、防火器材、公用物品等檢查整理好,如有丟失損壞,登記說(shuō)明。   5、下班前把所屬設(shè)備及環(huán)境衛(wèi)生搞好。  6、認(rèn)真填寫(xiě)交接班記錄。   7、向接班者詳細(xì)介紹本班生產(chǎn)情況,發(fā)生問(wèn)題,處理經(jīng)過(guò)和結(jié)果及交班時(shí)依存的問(wèn)題。   8、虛心聽(tīng)取接班者意見(jiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題由交班者負(fù)責(zé),接班者協(xié)助處理。  9、接班者過(guò)時(shí)未到,當(dāng)班人員必須堅(jiān)守崗位保證生產(chǎn)正常,并向報(bào)告班組長(zhǎng)予以解決。   10、經(jīng)交接班雙方簽字后方可下班。二、接班者1、提前10分鐘到達(dá)本崗位,開(kāi)交接班會(huì)。   2、對(duì)上班的生產(chǎn)、設(shè)備情況進(jìn)行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向交班者提出,并協(xié)同處理。   3、認(rèn)真檢查生產(chǎn)工具、消防器材、公用物品是否完好、整齊,發(fā)現(xiàn)有丟失及損失及時(shí)提出。   4、耐心聽(tīng)取交班者介紹情況,詳細(xì)檢查和閱讀交接班記錄,誠(chéng)懇征求交班者意見(jiàn)。   5、交接班時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,兩者共同處理。   6、接班后發(fā)現(xiàn)、發(fā)生的問(wèn)題由接班者負(fù)責(zé)。   7、與交接者發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)向有關(guān)班長(zhǎng)報(bào)告予以解決。   ...
2019 - 03 - 20
它們的核心競(jìng)爭(zhēng)力在血液中,在行為中,在習(xí)慣中。我國(guó)企業(yè)見(jiàn)什么新潮,就一哄而上,參觀,交流,引進(jìn)……就拿最近工業(yè)4.0熱來(lái)說(shuō)吧,國(guó)內(nèi)企業(yè)不甘示弱,像朝圣者一樣潮水般涌向豐田、西門(mén)子等未來(lái)的工業(yè)4.0標(biāo)桿工廠去觀摩。參觀學(xué)習(xí)沒(méi)有錯(cuò),筆者只想潑一點(diǎn)冷水,幻想一夜取得真經(jīng)跑步進(jìn)入工業(yè)4.0的人要清醒清醒。想起二三十年前全世界學(xué)習(xí)豐田精益生產(chǎn),一樣的情景,一樣的狂熱,但事實(shí)證明成功者寥寥,這是為什么呢? 誤區(qū)一企業(yè)一把手不參與、不指導(dǎo)很多董事長(zhǎng)、總經(jīng)理作為企業(yè)一把手,將引進(jìn)豐田精益生產(chǎn)方式看作一個(gè)項(xiàng)目或一個(gè)活動(dòng),安排企業(yè)副手甚至中層干部去學(xué)習(xí),期望能夠?qū)W成歸來(lái),在自己企業(yè)依葫蘆畫(huà)瓢照搬實(shí)施即可。先不論學(xué)習(xí)者水平和理解力如何,取經(jīng)歸來(lái),企業(yè)一把手也不與之細(xì)細(xì)溝通、交流、消化,自認(rèn)為精益生產(chǎn)不就是屬于生產(chǎn)方式范疇的變革嘛!好的情況下,一把手會(huì)安排生產(chǎn)分管領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)精益生產(chǎn),一般的情形,那就讓學(xué)習(xí)歸來(lái)的人甚至是公司中層自己在職權(quán)范圍內(nèi)行事,既不倡導(dǎo)也不反對(duì)。所以,企業(yè)學(xué)習(xí)推進(jìn)精益生產(chǎn)的結(jié)果不是小打小鬧,就是無(wú)疾而終,注定失敗。失敗不可怕,問(wèn)題是不知道為什么失敗更可怕,而且還冠以中國(guó)國(guó)情不適合云云,這更是誤導(dǎo)了后來(lái)者。無(wú)論豐田精益生產(chǎn)還是工業(yè)4.0,它是一個(gè)體系,涉及企業(yè)整體組織文化的變革,如果掌管企業(yè)人力資源、財(cái)力資源、考核資源的企業(yè)一把手不能身先士卒,親自學(xué)習(xí)和實(shí)踐,就不可能有效地爭(zhēng)取、...
2019 - 03 - 20
一個(gè)盲人到親戚家做客,天黑后,他的親戚好心為他點(diǎn)了個(gè)燈籠,說(shuō):“天晚了,路黑,你打個(gè)燈籠回家吧!”盲人火冒三丈地說(shuō):“你明明知道我是瞎子,還給我打個(gè)燈籠照路,不是嘲笑我嗎?”他的親戚說(shuō):“你犯了局限思考的錯(cuò)誤了。你在路上走,許多人也在路上走,你打著燈籠,別人可以看到你,就不會(huì)把你撞到了。”盲人一想,對(duì)呀!故事的第一節(jié)告誡我們,局限思考是從自己的角度思考,整體思考是你把自己放到整個(gè)環(huán)境中去考慮。系統(tǒng)地思考問(wèn)題,就會(huì)發(fā)現(xiàn),你的行為會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生互動(dòng)。哥倫布的雞蛋哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲后,許多人認(rèn)為哥倫布只不過(guò)是湊巧看到,其他任何人只要有他的運(yùn)氣,都可以做到。于是,在一個(gè)盛大的宴會(huì)上,一位貴族向他發(fā)難道:“哥倫布先生,我們誰(shuí)都知道,美洲就在那兒,你不過(guò)是湊巧先上去了唄!如果是我們?nèi)ヒ矔?huì)發(fā)現(xiàn)的。”面對(duì)責(zé)難,哥倫布不慌不亂,他靈機(jī)一動(dòng),拿起了桌上一個(gè)雞蛋,對(duì)大家說(shuō):“諸位先生女士們,你們誰(shuí)能夠把雞蛋立在桌子上?請(qǐng)問(wèn)你們誰(shuí)能做到呢?”大家躍躍欲試,卻一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái)。哥倫布微微一笑,拿起雞蛋,在桌上輕輕一磕,就把雞蛋立在那兒。哥倫布隨后說(shuō):“是的,就這么簡(jiǎn)單。發(fā)現(xiàn)美洲確實(shí)不難,就像立起這個(gè)雞蛋一樣容易。但是,諸位,在我沒(méi)有立起它之前,你們誰(shuí)又做到了呢?”創(chuàng)新從本質(zhì)上是一種對(duì)新思想、新角度、新變化采取的歡迎態(tài)度,它也表現(xiàn)為看問(wèn)題的新角度。很多時(shí)候,人們會(huì)說(shuō),這也算是創(chuàng)新嗎?原來(lái)我也知道啊!創(chuàng)新就這么簡(jiǎn)單,關(guān)...
2019 - 03 - 20
企業(yè)生態(tài)環(huán)境,儀式感很重要。很多儀式看上去復(fù)雜煩瑣卻內(nèi)涵很深,是給員工、用戶(hù)帶來(lái)神圣的美感并產(chǎn)生崇敬的有效手段。 儀式感在字典上并沒(méi)有明確的解釋?zhuān)科浔緛?lái)含義,是指在做某件事時(shí)特別注重程序、形式,以及外觀對(duì)事情結(jié)果所起的作用,以此讓人產(chǎn)生一種神圣感與嚴(yán)肅感。 在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中,儀式感是企業(yè)文化很重要的一個(gè)組成部分,事件因?yàn)橛辛藘x式而顯得鄭重,儀式就像記憶中的珍珠,歷久彌新,難以忘卻;儀式可以鑄成心理契約,在事件之外加上一層防護(hù)鎖。 儀式感是一種精神洗禮。在企業(yè),飽滿(mǎn)的儀式感對(duì)員工就像一針強(qiáng)力的興奮劑,讓員工感覺(jué)到被認(rèn)可、被重視。比如員工工作滿(mǎn)一年時(shí)備一個(gè)蛋糕、送一束鮮花,搞一個(gè)周年慶典儀式;當(dāng)員工成交了一個(gè)大客戶(hù)時(shí)準(zhǔn)備一份特殊的禮物當(dāng)眾送出;當(dāng)團(tuán)隊(duì)完成一個(gè)重要項(xiàng)目時(shí)舉行一個(gè)盛大的慶功會(huì)……儀式感是一種心理暗示。 2018年2月春節(jié)后第一個(gè)上班日,馬化騰及騰訊高管給員工發(fā)紅包,員工凌晨3點(diǎn)就來(lái)排隊(duì),并組成一個(gè)“旺”字形;在阿里巴巴的1688電話直銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)里,每個(gè)工位上都有一個(gè)拍手器,只要有人電話成功簽單,就會(huì)有人舉起來(lái)拍手,然后全場(chǎng)響著拍手聲,像是開(kāi)party一樣; 有人簽一個(gè)單,就在自己桌上放一瓶旺仔牛奶,那些優(yōu)秀銷(xiāo)售員桌上的旺仔牛奶往往堆積如山,每一個(gè)進(jìn)去參觀的人都會(huì)被這種有趣的儀式感帶來(lái)的激情感染。 儀式感讓人尊重規(guī)則。&#...
2019 - 03 - 20
對(duì)豐田來(lái)說(shuō),這幾個(gè)字意義重大,因?yàn)檫@是豐田管理的最重要的原則之一,這個(gè)原則的含義是,解決問(wèn)題的方法是要親自看到實(shí)際情況,掌握一手信息。用豐田汽車(chē)公司的創(chuàng)始人豐田喜一郎的話來(lái)說(shuō),就是: “絕不要相信一個(gè)不洗手就去吃飯的工程師。” 對(duì)現(xiàn)地現(xiàn)物最好的解釋?zhuān)秦S田的一個(gè)小故事,這個(gè)小故事的名字叫:“在車(chē)間走直道的家伙干不成事”,或者說(shuō),“絕不要提拔一個(gè)在車(chē)間走直道的人。” 這句話是大野耐一說(shuō)的。當(dāng)時(shí),他在管理質(zhì)量的時(shí)候,就親自到車(chē)間去觀察生產(chǎn)過(guò)程,并與第一線的工人建立起親密的溝通關(guān)系。 比如,當(dāng)你在車(chē)間走過(guò)時(shí),員工們碰到你的時(shí)候,會(huì)不會(huì)說(shuō),“請(qǐng)你過(guò)來(lái)一下?”過(guò)來(lái)干什么?討論問(wèn)題呀。 如果你是個(gè)官僚,員工就會(huì)躲著你。所以,優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)一定是那些現(xiàn)地現(xiàn)物的領(lǐng)導(dǎo),走到哪里,都會(huì)有問(wèn)題來(lái)找你,在車(chē)間中肯定走不成直道,這樣的人才可靠。 因此,現(xiàn)地現(xiàn)物在豐田,講的是一種解決問(wèn)題的方法。豐田要求所有的車(chē)間管理人員要做員工解決問(wèn)題的伙伴,要讓員工樂(lè)于找你一起討論問(wèn)題。 做過(guò)豐田總裁的張富士夫也這樣說(shuō)過(guò),他說(shuō):無(wú)論在哪一個(gè)層面,領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)主義者。當(dāng)他被派到美國(guó)負(fù)責(zé)肯塔基州喬治敦工廠時(shí),他告訴身邊的管理人員,了解工廠實(shí)行豐田生產(chǎn)方式時(shí)的狀況的唯一方法,就是親自到現(xiàn)場(chǎng)查看:他們是否遵循標(biāo)準(zhǔn)工作程序?是不是遵循平穩(wěn)的流程和準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)?零件...
2019 - 03 - 20
文章來(lái)自網(wǎng)絡(luò),版權(quán)歸作者所有,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除感謝冠卓咨詢(xún)老師對(duì)項(xiàng)目組的全程輔導(dǎo),通過(guò)做項(xiàng)目我們學(xué)會(huì)了如何用系統(tǒng)科學(xué)的方法分析研究問(wèn)題;開(kāi)闊了我們的視野并讓我們的管理人員明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。——北京某電器公司
2019 - 03 - 20
部門(mén)、員工工作忙亂無(wú)序,主要原因之一在于我們主管工作計(jì)劃與分配沒(méi)有做好。我們一定要反省我們的工作分配是否合理。講工作分配不單單是人員的分配。若這么簡(jiǎn)單,誰(shuí)都可以當(dāng)主管了。工作分配還包括資源的分配與時(shí)間的分配。 一項(xiàng)工作如果你抱著“差不多”的心態(tài),只是完成而不注重結(jié)果,那么你將和職場(chǎng)中的大多數(shù)人一樣,注定得不到晉升。 01一旦執(zhí)行就應(yīng)付出100%的努力 很多人都曾向我抱怨過(guò): “我們老板每天都讓我做這做那,而且很多事情都是重復(fù)的,煩都煩死了,您說(shuō)我該怎么辦啊?” 每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)反問(wèn)他們:“那你有沒(méi)有想過(guò),除了基礎(chǔ)的日常工作,老板為什么會(huì)讓你反復(fù)去做同一件事呢?你在第一次執(zhí)行時(shí)是不是哪里沒(méi)有做好呢?老板是不是因?yàn)閷?duì)之前的執(zhí)行結(jié)果不滿(mǎn)意,所以要你再做一次呢?” 我發(fā)現(xiàn),大部分人都回答不上來(lái)我的問(wèn)題,因?yàn)樗麄儭靶奶摗薄恢雷约鹤鐾炅撕芏啵瑓s不知道自己做得怎么樣。 那么,每天看似忙碌不停的你,在工作中執(zhí)行任務(wù)時(shí),是否也只是滿(mǎn)足于“做”,卻忽略了做的“結(jié)果”? 雖然,“做完”和“做好”僅有一字之差,但二者的本質(zhì)是不同的。 前者執(zhí)行了但卻不到位,只是走過(guò)場(chǎng)或者是純粹地應(yīng)付了事;而后者不但執(zhí)行了,而且到位了,它代表著對(duì)自我目標(biāo)負(fù)責(zé)、對(duì)上級(jí)組織負(fù)責(zé),對(duì)公司利益負(fù)責(zé)。 而一名員工是否有較高的執(zhí)行力...
2019 - 03 - 20
如何判斷一個(gè)人是否具有管理的潛力? 1看一個(gè)人是否具有抓住工作重點(diǎn)的能力,是否有明確的工作思路 抓重點(diǎn)是指能快速地將紛繁復(fù)雜的各種表面現(xiàn)象歸納總結(jié)為結(jié)構(gòu)清晰的事物特征,抓住事物的根本、問(wèn)題的關(guān)鍵,并確定工作重心的能力。 管理工作涉及到的環(huán)境和對(duì)象很復(fù)雜,范圍越廣規(guī)模越大,復(fù)雜度就成幾何級(jí)數(shù)上升。所以“抓重點(diǎn)”是管理者必須具有的第一項(xiàng)能力。 抓重點(diǎn)能力弱的管理人員,在工作上表現(xiàn)上往往是沒(méi)有主見(jiàn)和工作思路,左右搖擺,拿不定主意,力氣使不到點(diǎn)上,他可能很努力、很辛苦,團(tuán)隊(duì)成員跟著他不停地東奔西跑,但基本上是瞎忙活,因?yàn)闆](méi)有結(jié)果和成績(jī)。 古人說(shuō)“將帥無(wú)能,累死三軍”就是指這種情況。時(shí)間一長(zhǎng),團(tuán)隊(duì)成員就會(huì)失去對(duì)管理者的信心,這時(shí)候必須更換管理者了。 如果你想成為一個(gè)優(yōu)秀的管理者,需要訓(xùn)練自己結(jié)構(gòu)化的思考能力,簡(jiǎn)單地說(shuō)就是歸納、概括和總結(jié)的能力。 普通人關(guān)注的是思維的邏輯性,講的是前后的連續(xù)性和流暢性。而管理者需要具有較強(qiáng)的結(jié)構(gòu)化思考能力。 2看一個(gè)人是否具有強(qiáng)烈的目標(biāo)導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向意識(shí) 結(jié)果導(dǎo)向也就是目標(biāo)導(dǎo)向,是杰出管理者最突出的思維特征。管理是為了達(dá)成目標(biāo),而且是團(tuán)隊(duì)或組織的目標(biāo),不能達(dá)成預(yù)期目標(biāo)的管理者一定不是好的管理者,優(yōu)秀管理者一定是目標(biāo)感很強(qiáng)的人。 結(jié)果導(dǎo)向意識(shí)就是以終為始,高度關(guān)注...
2019 - 03 - 20
在一個(gè)有活力的質(zhì)量管理團(tuán)隊(duì)里,處處都會(huì)存在著競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),就不會(huì)有發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)力不但給員工在團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行定位,還決定著這個(gè)團(tuán)隊(duì)的命運(yùn)。但是如何激發(fā)并恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)競(jìng)爭(zhēng),又是團(tuán)隊(duì)管理的關(guān)鍵所在。一個(gè)質(zhì)量管理團(tuán)隊(duì),就要給員工時(shí)刻樹(shù)立一種強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí),告訴他的員工:做得不好,就要被淘汰,因?yàn)槲锔?jìng)天擇,適者生存,是這個(gè)社會(huì)唯一的生存規(guī)則,任何人都無(wú)法逃避。 管理者經(jīng)常會(huì)說(shuō):“業(yè)績(jī)永遠(yuǎn)是比出來(lái)的,不是用嘴巴講出來(lái)的,所以你們不要整天跟我匯報(bào)自己做了多少工作,我只看數(shù)據(jù),看你們的行動(dòng)。”通過(guò)這種殘酷的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,加強(qiáng)員工的危機(jī)感,又更強(qiáng)烈地刺激他們?nèi)シe極地參與競(jìng)爭(zhēng)。只有通過(guò)不斷競(jìng)爭(zhēng),員工才會(huì)激發(fā)他全部的潛能。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)不少員工對(duì)自己的工作養(yǎng)尊處優(yōu),只習(xí)慣了做數(shù)據(jù)表格,而不去重視具體的問(wèn)題解決。所以,我只能用殘酷的考核標(biāo)準(zhǔn),去拿下那些排在最末端的人,刺激多數(shù)人意識(shí)到,自己的位置并不保險(xiǎn),只有努力向前不停地奔跑,才不至于落伍。 這就像神奇的鯰魚(yú)效應(yīng),作為一種有效的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)手段,兩個(gè)人跑步要比一個(gè)人跑輕松,因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)可以將人的榮譽(yù)感激發(fā)出來(lái),讓他們?yōu)榱撕葱l(wèi)自己的面子、自尊,去拼命地釋放自己的潛能。你要知道,人都有惰性,只有當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)性表現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候,他們才會(huì)戰(zhàn)勝自己的惰性,為了搏一個(gè)生存的位置努力,直接為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)。 日本的公司值得我們?nèi)W(xué)習(xí),它們?cè)谖C(jī)感的灌輸方面,有著全世界獨(dú)...
2019 - 03 - 20
1、罰款是沒(méi)有用的對(duì)于一個(gè)高級(jí)主管來(lái)說(shuō),罰部下的款是沒(méi)有用的。因?yàn)椴繉俨皇菣C(jī)器,特別是你主管的不是一些從事實(shí)干的員工,而是下一層的主管的時(shí)候。罰款的效果是很低的。 所有人似乎都認(rèn)為,罰款之后,對(duì)方一定會(huì)因?yàn)楹ε铝P款而承擔(dān)一定的責(zé)任。其實(shí)這是想當(dāng)然!一個(gè)高級(jí)主管,要懂得自己想和別人想是兩回事。 你自己覺(jué)得OK的,部屬很多時(shí)候是覺(jué)得不OK的。罰款,很多部屬的心態(tài)是,罰就罰吧,罰都罰了,你還想讓我怎么樣?根本沒(méi)有把教訓(xùn)放在心上。2、根本沒(méi)有民主和刻薄的分別民主,其實(shí)就是聽(tīng)從大部分人的意見(jiàn);刻薄,其實(shí)就是聽(tīng)從小部分人的意見(jiàn)。從表面上看,似乎民主比較安全。 其實(shí)不然。必須認(rèn)定一個(gè)事實(shí),大部分人是愚蠢的,聰明的永遠(yuǎn)只是少數(shù)人。所以一個(gè)高級(jí)主管如果相信管理要民主,基本上,他干不了什么事情。但一個(gè)人如果什么都刻薄,他也干不了什么事情。 所以一個(gè)高級(jí)主管,要有內(nèi)斂的氣質(zhì)。要懂得,有些事情,要擺上臺(tái)來(lái),搞民主的樣式。有些事情,要放在心里,暗中進(jìn)行3、人才就是那些不聽(tīng)話的人一個(gè)人,如果非常聽(tīng)話,這個(gè)人,基本上是沒(méi)有什么用的。只有真正有才干的人,才會(huì)跟你抬扛,這是幾千年不變的定律。 真正有才干的人都是有傲骨的。他根本不怕你把他炒了,因?yàn)樗胁鸥桑S便出去又可以找到工作。 高級(jí)主管對(duì)于日常聽(tīng)話的人,基本上是不用自己來(lái)費(fèi)心的,因?yàn)檫@種事情低級(jí)主管可以...
2019 - 03 - 20
在工作中,“做完”和“做好”雖然僅一字之差,但前者只是完成了某項(xiàng)工作,而后者則不僅是完成了工作還有一個(gè)好的結(jié)果。一項(xiàng)工作如果你抱著“差不多”的心態(tài),只是完成而不注重結(jié)果,那么你將和職場(chǎng)中的大多數(shù)人一樣,注定得不到晉升。一旦執(zhí)行,就應(yīng)付出100%的努力 很多人都曾向我抱怨過(guò): “我們老板每天都讓我做這做那,而且很多事情都是重復(fù)的,煩都煩死了,您說(shuō)我該怎么辦啊?” 每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)反問(wèn)他們:“那你有沒(méi)有想過(guò),除了基礎(chǔ)的日常工作,老板為什么會(huì)讓你反復(fù)去做同一件事呢?你在第一次執(zhí)行時(shí)是不是哪里沒(méi)有做好呢?老板是不是因?yàn)閷?duì)之前的執(zhí)行結(jié)果不滿(mǎn)意,所以要你再做一次呢?”我發(fā)現(xiàn),大部分人都回答不上來(lái)我的問(wèn)題,因?yàn)樗麄儭靶奶摗薄恢雷约鹤鐾炅撕芏啵瑓s不知道自己做得怎么樣。 那么,每天看似忙碌不停的你,在工作中執(zhí)行任務(wù)時(shí),是否也只是滿(mǎn)足于“做”,卻忽略了做的“結(jié)果”? 雖然,“做完”和“做好”僅有一字之差,但二者的本質(zhì)是不同的。 前者執(zhí)行了但卻不到位,只是走過(guò)場(chǎng)或者是純粹地應(yīng)付了事;而后者不但執(zhí)行了,而且到位了,它代表著對(duì)自我目標(biāo)負(fù)責(zé)、對(duì)上級(jí)組織負(fù)責(zé),對(duì)公司利益負(fù)責(zé)。 而一名員工是否有較高的執(zhí)行力,關(guān)鍵就在于他重視“做好”這一結(jié)果,所以,如果各位想要提高執(zhí)行力,千萬(wàn)不可自我滿(mǎn)足,更不可自欺欺人,明明是自己一開(kāi)始就沒(méi)有執(zhí)行到位,最...
2019 - 03 - 20
許多看似無(wú)解的問(wèn)題換個(gè)角度或換個(gè)高度思考的時(shí)候,答案也許就在眼前。關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)跳出自己的固有立場(chǎng)去思考問(wèn)題。在認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題過(guò)程中,一個(gè)人的視野往往會(huì)受其社會(huì)地位及組織地位的束縛。為了尋求更好的解決問(wèn)題方法,有必要養(yǎng)成跳出自己固有立場(chǎng)思考問(wèn)題的好習(xí)慣。一位日本老專(zhuān)家給我講過(guò)一個(gè)關(guān)于汽車(chē)內(nèi)胎氣嘴蓋改善的故事,相信讀者能從中領(lǐng)悟到不少管理方面的道理。某汽車(chē)輪胎內(nèi)胎加工廠在產(chǎn)品最后裝箱打包之前,需要給內(nèi)胎氣嘴擰上蓋子。每天要生產(chǎn)數(shù)千個(gè)內(nèi)胎,作業(yè)者就要用手指擰上數(shù)千個(gè)氣嘴蓋。由此導(dǎo)致手指疼痛,甚至脫皮出血情況的發(fā)生,作業(yè)者十分厭惡這個(gè)崗位。負(fù)責(zé)該工序的小組長(zhǎng)是一個(gè)有改善意識(shí)和革新意愿的人,看到作業(yè)者的苦處和無(wú)奈,開(kāi)始有了改善的沖動(dòng),試圖盡快解決作業(yè)者手指疼痛和脫皮出血的問(wèn)題。于是,他召集相關(guān)人員開(kāi)了幾次改善會(huì)議,并提出了好幾種方案。有人建議讓作業(yè)人員戴上手套作業(yè),又有人提出要作業(yè)員在手指纏上膠布,還有人建議每?jī)蓚€(gè)小時(shí)換一次作業(yè)崗位等等。但所有這些方法,都有不盡如人意的地方,終究不能很好地解決這個(gè)問(wèn)題。最后,他們也想過(guò)購(gòu)買(mǎi)自動(dòng)化設(shè)備來(lái)代替手工作業(yè),但核算之后發(fā)現(xiàn),投入產(chǎn)出不成比例,也就不敢往上提了。這個(gè)問(wèn)題的解決似乎進(jìn)入了死胡同。但是,如果把它放在一個(gè)更大時(shí)空范圍、站在更高層面來(lái)考慮,或許會(huì)有完全不同的解決方案。▌如果這個(gè)問(wèn)題由生產(chǎn)部經(jīng)理來(lái)解決,他可能會(huì)找到生產(chǎn)技術(shù)部經(jīng)理,跟他商量在新年...
2019 - 03 - 19
到了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),內(nèi)行人一眼就能看出哪里合格,哪里不合格。下面通過(guò)一位工廠牛人審視車(chē)間的三招經(jīng)驗(yàn)帶各位一起學(xué)習(xí)! 第一個(gè)層次 著眼于大方面系統(tǒng),用客戶(hù)的眼光去看,去審視! 一、看流程 看流程的目的是看一家企業(yè)是否有一個(gè)精益的布局,是否在創(chuàng)造無(wú)間斷的操作流程使問(wèn)題可視化。流程非常重要,一個(gè)隨時(shí)間斷的流程布局,浪費(fèi)隨處可見(jiàn),一個(gè)精益的布局流程能在設(shè)計(jì)的源頭上消除很多的浪費(fèi)。實(shí)施精益管理,先期進(jìn)行精益的布局,這是至關(guān)重要的。 二、看可視化 可視化是讓問(wèn)題簡(jiǎn)單化,是用眼睛管理。可視化也是企業(yè)管理氛圍的體現(xiàn),管理水平的直觀傳達(dá)。可視化的體現(xiàn)是目視化的管理看板,我將它分為靜態(tài)的和動(dòng)態(tài)的管理看板。靜態(tài)的看板主要是傳達(dá)組織長(zhǎng)期的管理理念,動(dòng)態(tài)的看板是管理者隨時(shí)要把握的管理信息,我認(rèn)為動(dòng)態(tài)管理看板更能反映一個(gè)組織的管理水平和能力。 三、看標(biāo)準(zhǔn)化  一個(gè)企業(yè)肯定有許多標(biāo)準(zhǔn),之所以叫標(biāo)準(zhǔn)化,是將標(biāo)準(zhǔn)普及到可執(zhí)行的層面。建立標(biāo)準(zhǔn)有四個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題: 1、是否每個(gè)人都能知道正常與異常?2、是否每個(gè)人都能知道自己應(yīng)該采取的標(biāo)準(zhǔn)方法?3、是否每個(gè)人都知道自己工作的主要問(wèn)題?4、是否每個(gè)人都知道自己在做什么? 四、看文化 進(jìn)入一家企業(yè)耳聞的目睹的文化元素的表象體現(xiàn)。如果這家企業(yè)5分鐘之內(nèi)聽(tīng)不到“改善”、...
2019 - 03 - 19
5S管理是一項(xiàng)很基本的管理模式,對(duì)于制造型企業(yè)來(lái)說(shuō),5S管理其實(shí)更多的是一種態(tài)度。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心能力是執(zhí)行力。執(zhí)行力要靠紀(jì)律保障。把想到的事情做到,把做的事情做好,是執(zhí)行力的基本要求。不是為5S而5S,而是為了形成有紀(jì)律的文化。對(duì)管理人員來(lái)說(shuō),5S是基本能力。現(xiàn)場(chǎng)每天都在發(fā)生變化,異常每天都在發(fā)生。現(xiàn)場(chǎng)管理無(wú)非是管好人機(jī)料法環(huán)。讓現(xiàn)場(chǎng)井然有序是干部的基本能力。在當(dāng)今行業(yè)狀態(tài)不景氣的情況下,很多企業(yè)都面臨者嚴(yán)峻的考驗(yàn),很多的化工行業(yè)都想通過(guò)整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)(5S)管理,希望以此實(shí)現(xiàn)企業(yè)的復(fù)蘇,但是很多人都是知其然而不知所以然,就該該如果實(shí)施5S管理才能真正的讓企業(yè)走出現(xiàn)在所面臨的困境呢?5S管理工作怎樣實(shí)施?5S管理是現(xiàn)代工廠最有效的現(xiàn)場(chǎng)管理理念和方法之一。想要全面推進(jìn)5S管理制度工作,應(yīng)該抓好以下幾個(gè)方面的工作:一是要強(qiáng)化組織保障,明確方針目標(biāo)。要成立由企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭的推行委員會(huì),下設(shè)活動(dòng)推行辦公室及推進(jìn)小組,明確組織職責(zé)和委員的主要工作,并劃分責(zé)任區(qū)。要明確方針和目標(biāo),方針的制定要結(jié)合企業(yè)具體情況,要有號(hào)召力,方針一旦制定,要廣為宣傳。目標(biāo)的制定也要結(jié)合企業(yè)實(shí)際,要設(shè)定有預(yù)期期望的目標(biāo),便于活動(dòng)過(guò)程中的成果檢查。二是要制定計(jì)劃方案,注重宣傳教育。要擬定日程計(jì)劃作為推行及控制的依據(jù),并收集相關(guān)資料和借鑒先進(jìn)企業(yè)的成功做法。在此基礎(chǔ)上,制定5S活動(dòng)實(shí)施辦法,制定活動(dòng)評(píng)比...
2019 - 03 - 19
1、班組目標(biāo)要適度無(wú)論定量目標(biāo),還是定性目標(biāo),都要強(qiáng)調(diào)“適度”。目標(biāo)不能太高,太高了不僅無(wú)法實(shí)現(xiàn),而且會(huì)讓班組成員有一種挫敗感,影響他們的積極性;也不能過(guò)低,太低了則不具有挑戰(zhàn)性,讓班組成員沒(méi)有成就感。這就是說(shuō),在制定目標(biāo)時(shí),讓人感到跳一跳夠得著,這種目標(biāo)就是適度的,只要努力就能達(dá)到,自然能激發(fā)員工的積極性和工作熱情。目標(biāo)管理在一定程度上作為對(duì)員工實(shí)施激勵(lì)的一種手段,不僅表現(xiàn)在精神上的激勵(lì),而且還表現(xiàn)在物質(zhì)上的激勵(lì)。在一般情況下二者都不可偏廢。 2、給班組成員適度的期望班組管理人員給班組工作人員的期望值宜在他們努力的能力范圍內(nèi),既不宜高出他們的能力太多,也不能低于他們的能力。不要因?yàn)榘嘟M管理者過(guò)高的期望造成班組成員太大的心理壓力,這樣會(huì)造成班組成員的焦慮與挫折,甚至泯滅他們?cè)械臐撃堋?3、班組管理人員對(duì)班組成員要寬嚴(yán)適度班組管理人員對(duì)班組成員寬嚴(yán)得宜,恩威并用,才會(huì)事半功倍。在日本江戶(hù)幕府時(shí)代,備前岡山的藩主叫池田光政,他曾說(shuō)過(guò)這樣一段話:“一位當(dāng)政者,要想統(tǒng)治好一個(gè)國(guó)家,必須要德威兼?zhèn)洌瑢拠?yán)得宜。如果只施以小惠,而沒(méi)有威嚴(yán),國(guó)民就會(huì)像一群在溺愛(ài)中成長(zhǎng)的孩子不聽(tīng)教誨,將來(lái)更不可能成為有用的人。相反,如果對(duì)任何事都采取嚴(yán)厲的態(tài)度,或許在表面上能使人遵從,但絕不能使人心服,事情也就很難順利進(jìn)行了。所以一定要有公平的賞罰,施恩于人,如此才是真正的威嚴(yán)。”沒(méi)有恩只有威是沒(méi)有用的...
2019 - 03 - 19
在網(wǎng)上總會(huì)看到一些公司的“奇葩”規(guī)定。比如,前段時(shí)間某公司要求沒(méi)有完成業(yè)績(jī)的員工在大庭廣眾之下爬行,甚至還有公司在開(kāi)“誓師大會(huì)”時(shí)喝雞血。他們美其名曰是“團(tuán)建活動(dòng)”,為了方便管理。估計(jì)管理大師們聽(tīng)到這些話都能被氣活過(guò)來(lái),這些過(guò)度管理其實(shí)是在炫耀權(quán)利和消費(fèi)自己。一百年前,美國(guó)著名管理學(xué)家、科學(xué)管理理論奠基人,被譽(yù)為“科學(xué)管理之父”的泰勒發(fā)明了“科學(xué)管理”分析方法,從此工廠的產(chǎn)出效率得以大幅度提高。時(shí)至今日,“科學(xué)管理”依然被廣大的中國(guó)企業(yè)視為臬圭。首先,這種“苛政”式的管理完全把員工推到了企業(yè)及企業(yè)管理者的對(duì)立面,是對(duì)員工的不信任。不相信員工的自我管理的需要和自主管理的能力。將員工置于管理的對(duì)立面,許多靠教育、靠自覺(jué)、習(xí)慣就可以解決的問(wèn)題,現(xiàn)在卻要依靠考核、命令、強(qiáng)制的手段去解決。其次,壓抑了人性和創(chuàng)造力。有學(xué)校為了追求校園的“寧?kù)o”和“秩序”,規(guī)定在校園內(nèi)、走廊中不準(zhǔn)講話,見(jiàn)面用“眼神交流”,這不變成“地下工作者”在“白區(qū)”了嗎!這些做法壓抑了人的個(gè)性,不利于人的發(fā)展,不能體現(xiàn)人本管理的思想。再有,人人自危、高度緊張、處于封閉的狀態(tài)員工怎么可能服務(wù)好客戶(hù)。最后,“過(guò)度管理”是對(duì)企業(yè)文化發(fā)動(dòng)的一次“內(nèi)戰(zhàn)”,嚴(yán)重削弱了員工對(duì)公司的忠誠(chéng)度和團(tuán)隊(duì)凝聚力。試想,員工受到這樣的待遇,他會(huì)怎樣對(duì)待客戶(hù)?就算有制度防住他們,比如:錄音、監(jiān)控、顧客打分評(píng)價(jià)等等,但你只能做到“形于外”,而不是“發(fā)如內(nèi)...
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