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六西格瑪
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  • 用最低成本,全面覆蓋企業(yè)開展的項(xiàng)目策劃、定位、推廣、建
  • 站、運(yùn)營的培訓(xùn)需求
2019 - 04 - 18
培訓(xùn)介紹:課題:MTP中高層管理提升訓(xùn)練對象:企業(yè)中高層管理人員 培訓(xùn)重點(diǎn)講解內(nèi)容:1.中高層管理者角色認(rèn)知2.領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)邁向高績效3.組織溝通基本技巧4.培訓(xùn)培育與啟發(fā)簡老師將培訓(xùn)內(nèi)容融入日常管理之中,理論與實(shí)踐相結(jié)合,使學(xué)員在產(chǎn)生共鳴的同時(shí),即學(xué)即用,成效顯著,并且針對現(xiàn)場學(xué)員實(shí)際問題做出解答。培訓(xùn)結(jié)束時(shí),學(xué)員都反映在這兩天學(xué)習(xí)過程中有了新的收獲,非常感謝簡老師的精彩分享和辛苦付出。 培訓(xùn)心得體會:1、培訓(xùn)師給予講解和輔導(dǎo)時(shí)技巧很好,具有專業(yè)水準(zhǔn)。2、我從課程組織者得到足夠的信息以確定此課程是否符合我的需求。3、培訓(xùn)課程有效地達(dá)到了既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。4、培訓(xùn)課程的內(nèi)容組織非常有邏輯5、培訓(xùn)講師能夠清晰地講解課程內(nèi)容和相關(guān)知識
2019 - 04 - 18
我常常在想,做質(zhì)量的人的身上,有沒有一些共同的特點(diǎn),或者品質(zhì)。我想是有的,至少我們?nèi)ビ^察那些竭盡全力在做質(zhì)量的人,身上存在著一些我們需要去發(fā)現(xiàn)的品質(zhì)特性。 原則做質(zhì)量的人,必須要有原則;對就是對,錯就是錯;這是前提,沒有原則性的人,不適合做質(zhì)量。謹(jǐn)慎我們現(xiàn)在在大談特談所謂的風(fēng)險(xiǎn)管理,其實(shí)這個東西不是憑空出現(xiàn)的,是我們?nèi)粘6济刻煸谶\(yùn)用的,用我們自己的話就是,做事一定要評估風(fēng)險(xiǎn),謹(jǐn)慎!做質(zhì)量的一定要謹(jǐn)慎,不能馬虎,不能做差不多先生;日常工作中,事情一定要了解分析透徹,評估風(fēng)險(xiǎn)大小后,才能做決定。執(zhí)著執(zhí)著就是堅(jiān)持,就是不服輸,就是要進(jìn)取,就是奮斗。為了質(zhì)量,哪怕道路多曲折,哪怕要吃多少苦,都要執(zhí)著,堅(jiān)持。因?yàn)樽鲑|(zhì)量的人,必須將質(zhì)量視為生命,尊重質(zhì)量,執(zhí)著于質(zhì)量。有時(shí)候,這會被稱為偏執(zhí),但我想說一句,唯有偏執(zhí)狂才能成功。好學(xué)為了好學(xué),因?yàn)槲覀兠刻於荚谥v質(zhì)量意識;質(zhì)量意識的高低,除了道德外,更重要的取決于你的眼界,就是看質(zhì)量的眼界。質(zhì)量意識高的意思就如同高超醫(yī)術(shù)的醫(yī)生,在疾病萌芽期,就能發(fā)現(xiàn)并采取措施;做質(zhì)量一樣,要具備高超的質(zhì)量意識,看的深,看的遠(yuǎn),消滅隱患于萌芽。而你的眼界,很大程度上取決你是否好學(xué),不斷的學(xué)習(xí)質(zhì)量管理理論。因?yàn)槲覀円涀∫痪湓挘覀儸F(xiàn)在碰到的質(zhì)量問題,我們質(zhì)量前輩早就碰到過了,并且提出了很好的解決辦法,形成了管理理論;我們應(yīng)該積極的拿來用。記得有個同行說了一句...
2019 - 04 - 17
課題:5S和可視化管理 培訓(xùn)對象:精益改善周項(xiàng)目小組成員:CI 部門、生產(chǎn)部、技術(shù)部、維保部、機(jī)械部、質(zhì)量部等 培訓(xùn)期望:1.使項(xiàng)目小組成員理解5S的真正意義及作用,掌握5s推進(jìn)中的關(guān)鍵要領(lǐng)和目視化管理的應(yīng)用技巧。2.老師帶著項(xiàng)目小組成員現(xiàn)場巡視,拍攝并搜集問題進(jìn)行現(xiàn)場輔導(dǎo),完成6個試點(diǎn)改善計(jì)劃初稿。3.為精益改善周的開展打下良好基礎(chǔ),快速改善客戶對企業(yè)的感知體驗(yàn)。 培訓(xùn)評分: 培訓(xùn)滿意度: 學(xué)員體會:1.學(xué)習(xí)到5S管理的一些方法,提高現(xiàn)場管理水平2.5S學(xué)員持續(xù),堅(jiān)持,系統(tǒng)化,制度化3.有更多細(xì)節(jié)方面的改善方案4.由點(diǎn)到線再到面,事無巨細(xì),從5S開始5.系統(tǒng)的了解了5S的內(nèi)容,對精益改善也有了一個好的理解 培訓(xùn)花絮:
2019 - 04 - 17
課題:積極心態(tài).情緒管理 對象:總經(jīng)理,部門經(jīng)理,主管和技術(shù)人員 培訓(xùn)重點(diǎn)講解內(nèi)容:1.職業(yè)心理內(nèi)外控人格、積極思維、韌性、高自尊2.職業(yè)發(fā)展職業(yè)生涯的規(guī)劃、職業(yè)生涯的追求、職業(yè)生涯的關(guān)鍵3.職業(yè)定位角色轉(zhuǎn)變與定位、組織中如何定位、團(tuán)隊(duì)協(xié)作4.積極情緒什么是情緒?如何面對負(fù)面情緒?負(fù)面情緒的價(jià)值、負(fù)面情緒三部曲、情緒表達(dá)的四個層次、情緒與生理喚醒、詹姆斯—蘭格理論、情緒認(rèn)知 培訓(xùn)評分統(tǒng)分: 培訓(xùn)心得體會:1、心理學(xué)與企業(yè)管理關(guān)系密切2、掌握了壓力與情緒的自我管理方法與技巧胡老師課程設(shè)計(jì)主要是兩方面來進(jìn)行講解,從積極心態(tài)和壓力情緒的知識結(jié)合章節(jié)內(nèi)容運(yùn)用心理學(xué)的實(shí)際案例來練習(xí),基本上每個學(xué)員都產(chǎn)生了互動。基于心理學(xué)的壓力與情緒管理 ,對學(xué)員的工作和生活都產(chǎn)生了共鳴,反饋非常好。 培訓(xùn)花絮:
2019 - 04 - 17
七種國際流行的高效率處理工作、事情的原則和方法,通過學(xué)習(xí)這些方法讓你的工作變得有條不紊,可進(jìn)可退。并且通過這些以前你從不知道的法則和分析方法來鍛煉你的分析和處理事件的能力。周末薦讀,一起漲姿勢。1、“SWOT分析法” ▋Strengths:優(yōu)勢▋Wea.knesses:劣勢▋Opportunities:機(jī)會▋Threats:威脅【意義】幫你清晰地把握全局,分析自己在資源方面的優(yōu)勢與劣勢,把握環(huán)境提供的機(jī)會,防范可能存在的風(fēng)險(xiǎn)與威脅,對我們的成功有非常重要的意義。 2、“PDCA循環(huán)規(guī)則” ▋Plan:制定目標(biāo)與計(jì)劃▋Do:任務(wù)展開,組織實(shí)施▋Check:對過程中的關(guān)鍵點(diǎn)和最終結(jié)果進(jìn)行檢查▋Action:糾正偏差,對成果進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化,并確定新的目標(biāo),制定下一輪計(jì)劃【意義】每一項(xiàng)工作,都是一個pdca循環(huán),都需要計(jì)劃、實(shí)施、檢查結(jié)果,并進(jìn)一步進(jìn)行改進(jìn),同時(shí)進(jìn)入下一個循環(huán),只有在日積月累的漸進(jìn)改善中,才可能會有質(zhì)的飛躍,才可能取得完善每一項(xiàng)工作,完善自己的人生。 3、“6W2H法” ▋What:工作的內(nèi)容和達(dá)成的目標(biāo)▋Why:做這項(xiàng)工作的原因▋Who:參加這項(xiàng)工作的具體人員,以及負(fù)責(zé)人▋When:在什么時(shí)間、什么時(shí)間段進(jìn)行工作▋Where:工作發(fā)生的地點(diǎn)▋Which:哪一種方法或途徑▋How:用什么方法進(jìn)行▋How much:需要多少成本【...
2019 - 04 - 17
記錄是記載過程狀態(tài)和過程結(jié)果的文件,是質(zhì)量管理體系文件的一個重要組成部分。所謂過程狀態(tài)主要針對產(chǎn)品質(zhì)量的形成過程和體系的運(yùn)行過程,而過程結(jié)果則是指體系運(yùn)行效果和產(chǎn)品滿足質(zhì)量要求的程度。根據(jù)記錄的上述特性,記錄在組織的質(zhì)量管理體系中發(fā)揮著重要的作用。在記錄過程中常見的問題盲:記錄的設(shè)置、設(shè)計(jì)目的、功能不明,不是為管理、改進(jìn)所用,而是為了應(yīng)付檢查。亂:記錄的設(shè)置、設(shè)計(jì)隨意性強(qiáng),缺乏體系考慮,記錄的填寫,保管收集混亂,責(zé)任不清。散:保存、管理分散,未作統(tǒng)一的規(guī)定。松:記錄填寫、傳遞、保管不嚴(yán),日常疏于檢查,達(dá)不到要求,無人考核,且丟失和涂改現(xiàn)象嚴(yán)重。空:該填不填,空格很多,缺乏嚴(yán)肅性,法定性。錯:寫錯別字,語言表達(dá)不清,填寫錯誤。記錄的設(shè)計(jì)和編制意義記錄的充分性和必要性:記錄作為基礎(chǔ)性和依據(jù)性文件,應(yīng)盡可能全面地反映產(chǎn)品質(zhì)量形成的過程和結(jié)果以及質(zhì)量管理體系的運(yùn)行狀態(tài)和結(jié)果。為此,組織既要從總體上評價(jià)記錄的充分性,力求使原始記錄完整,同時(shí)又要對每一記錄的必要性進(jìn)行逐一評審和取舍,要注意并非記錄越多越好,正確的做法是只選擇那些必要的原始數(shù)據(jù)作為記錄。記錄的真實(shí)性和準(zhǔn)確性:真實(shí)準(zhǔn)確的記載質(zhì)量信息,才能為有效地運(yùn)行組織的質(zhì)量管理體系并實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)提供可靠的依據(jù),因此,在確定記錄的格式和內(nèi)容的同時(shí),應(yīng)考慮使用者填寫方便并保證能夠在現(xiàn)有條件下準(zhǔn)確地獲取所需的質(zhì)量信息。填寫記錄應(yīng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真。記...
2019 - 04 - 17
創(chuàng)新是一個企業(yè)生存和發(fā)展的靈魂,對于一個企業(yè)而言,創(chuàng)新可以提高其核心競爭力,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。鑒于創(chuàng)新的重要性,各企業(yè)均將創(chuàng)新作為自身發(fā)展壯大的首要問題來解決。1946年,前蘇聯(lián)科學(xué)家根里奇.阿奇舒勒(Genrich.S.Altshuller)通過對大量技術(shù)專利的針對性研究,抽象出了一種獨(dú)特的創(chuàng)新方法,并將其上升為一種理論,即TRIZ理論。 一直以來各個國家各個領(lǐng)域都在努力嘗試運(yùn)用TRIZ理論來有效地解決問題。近年來,由于TRIZ理論的日趨成熟,我國在TRIZ理論應(yīng)用方面也取得了長足發(fā)展,尤其是在工程技術(shù)領(lǐng)域得到了較好的應(yīng)用,然而相對來說非技術(shù)領(lǐng)域的TRIZ理論開發(fā)與應(yīng)用還比較落后。 1、TRIZ理論TRIZ理論主要包括三個大部分,即沖突解決理論,物―場模型分析方法和發(fā)明問題解決算法。 ①沖突解決理論包括技術(shù)沖突解決原理和物理沖突解決原理。為了解決技術(shù)沖突,TRIZ理論提出了40項(xiàng)發(fā)明原理,如分割、分離、局部質(zhì)量、不對稱等。同時(shí)TRIZ理論提出采用分離原理來解決物理沖突的方法,包括空間分離和時(shí)間分離、基于條件的分離、整體與部分的分離等; ②物―場分析是用符號表達(dá)技術(shù)系統(tǒng)變換的建模技術(shù)。物―場模型分析方法產(chǎn)生于1947~1977年,之后經(jīng)歷了多次改進(jìn),每一次的改進(jìn)都增加了新的可用的知識,現(xiàn)在已經(jīng)有了76種標(biāo)準(zhǔn)解,這些標(biāo)準(zhǔn)解是最初解決問題方案的精華...
2019 - 04 - 17
什么是TRIZ(發(fā)明問題的解決理論)TRIZ意譯為發(fā)明問題的解決理論。TRIZ理論成功地揭示了創(chuàng)造發(fā)明的內(nèi)在規(guī)律和原理,著力于澄清和強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)中存在的矛盾,其目標(biāo)是完全解決矛盾,獲得最終的理想解。它不是采取折衷或者妥協(xié)的做法,而且它是基于技術(shù)的發(fā)展演化規(guī)律研究整個設(shè)計(jì)與開發(fā)過程,而不再是隨機(jī)的行為。實(shí)踐證明,運(yùn)用TRIZ理論,可大大加快人們創(chuàng)造發(fā)明的進(jìn)程而且能得到高質(zhì)量的創(chuàng)新產(chǎn)品。 TRIZ給企業(yè)帶來了什么提高開發(fā)效率;增加專利數(shù)量,提高專利質(zhì)量;縮短產(chǎn)品上市時(shí)間,提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力和市場競爭優(yōu)勢! 到現(xiàn)在為止,TRIZ已經(jīng)形成了一套較為完整的理論體系和工具,并且在學(xué)者們的不斷研究中,拓展和開拓了TRIZ的應(yīng)用領(lǐng)域。TRIZ理論的應(yīng)用已經(jīng)在實(shí)踐中取得顯著的成果。 在國外,美國的福特和波音、德國的西門子等500多家知名企業(yè)中,TRIZ理論的應(yīng)用不僅取得了明顯的經(jīng)濟(jì)效益,而且極大地提高了企業(yè)的自主創(chuàng)新能力。 ①福特汽車公司通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用TRIZ理論,公司技術(shù)人員發(fā)現(xiàn)利用小熱膨脹系數(shù)的材料制造軸承,可以更好地解決推力軸承在大負(fù)荷時(shí)出現(xiàn)偏移的問題; ②美國波音公司邀請?jiān)K聯(lián)的TRIZ專家,對其450名工程師進(jìn)行了為期2周的培訓(xùn),在767空中加油機(jī)研發(fā)的技術(shù)方面取得了關(guān)鍵性的突破,從而在競爭中取得成果,戰(zhàn)勝空中客車公司,贏得15億美元空中加油...
2019 - 04 - 17
人管人累死人,這個道理管理者都懂得。 那怎樣才能讓自己成為一個高效從容的管理者呢? 制度管理是唯一的出路和辦法! 高明的質(zhì)量總監(jiān)都明白,制度管理就好比擰螺絲,雖然擰緊需要費(fèi)很大的力氣,但只要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持住,擰緊它,從一開始就嚴(yán)格執(zhí)法,之后,團(tuán)隊(duì)就會形成按照制度自動運(yùn)作的機(jī)制;如果擰得不夠緊,慢慢地就會跑風(fēng)漏氣,制度之墻就會成為殘?jiān)珨啾冢瑘F(tuán)隊(duì)失去規(guī)則約束,風(fēng)氣便會越來越糟。 有沒有領(lǐng)導(dǎo)帶頭不執(zhí)行? 制度頒布后,領(lǐng)導(dǎo)要求其他人執(zhí)行,自己往往不執(zhí)行;或者中高層管理人員不執(zhí)行,只要求一般員工執(zhí)行。久而久之,上行下效,大家都不執(zhí)行了,又回到了“人管人累死人”的局面。 有沒有忽略過程、只重結(jié)果而導(dǎo)致的不執(zhí)行? 因?yàn)橹贫缺旧砜赡懿缓侠恚绻麍?zhí)行的話,要這個審核、那個簽字,很麻煩;不執(zhí)行,只要是結(jié)果一樣,領(lǐng)導(dǎo)會同樣高興,甚至?xí)湎聦佟奥斆鳌薄案傻煤谩薄>枚弥蠹叶己雎粤诉^程,只追求結(jié)果。 事實(shí)上,過程是結(jié)果的必需,結(jié)果是過程的必然。沒有事前和事中控制的過程,不會導(dǎo)致有好的結(jié)果。即使是有好的結(jié)果,可能也是偶然的、個別的。 而一旦沒有好的結(jié)果,再追溯原因,就已經(jīng)晚了,因?yàn)閺念I(lǐng)導(dǎo)到員工已經(jīng)養(yǎng)成了不要過程、只要結(jié)果的執(zhí)行習(xí)慣。 雖然各個行業(yè)屬性各有不同,但大多數(shù)公司都確有必要實(shí)行日報(bào)制度。工作日志匯報(bào)是...
2019 - 04 - 16
六西格瑪設(shè)計(jì)就是按照合理的流程、運(yùn)用科學(xué)的方法準(zhǔn)確理解和把握顧客需求,對新產(chǎn)品 、新流程進(jìn)行健壯設(shè)計(jì),使產(chǎn)品、流程在低成本下實(shí)現(xiàn)六西格瑪質(zhì)量水平。同時(shí)使產(chǎn)品、流程本身具有抵抗各種干擾的能力,既是使用環(huán)境惡劣或操作者瞎折騰,產(chǎn)品仍能滿足顧客的需求。六西格瑪設(shè)計(jì)就是幫助你實(shí)現(xiàn)在提高產(chǎn)品質(zhì)量和可靠性的同時(shí)降低成本和縮短研制周期的有效方法,具有很高的實(shí)用價(jià)值。通過六西格瑪設(shè)計(jì)的產(chǎn)品、流程的質(zhì)量水平甚至可達(dá)到七西格瑪水平。六西格瑪設(shè)計(jì)是6Sigma管理的最高境界。  如何有效實(shí)施六西格瑪設(shè)計(jì)1、管理承諾實(shí)施六西格瑪設(shè)計(jì)就像實(shí)施六西格瑪改進(jìn)一樣,關(guān)鍵在于從高層到中層管理者的認(rèn)同。無論一個計(jì)劃有多好,若沒有高中層管理者的全力支持,實(shí)施起來都會極其困難。因此必須確保管理層充分認(rèn)識到實(shí)施六西格瑪設(shè)計(jì)的意義、價(jià)值,并且相信六西格瑪設(shè)計(jì)項(xiàng)目絕不會對他們的職務(wù)和在公司的地位構(gòu)成威脅。管理層的強(qiáng)有力支持會使企業(yè)的每個人都感受到高層領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施六西格瑪設(shè)計(jì)的決心,如果高層領(lǐng)導(dǎo)不僅支持而且還有政策鼓勵,中層的領(lǐng)導(dǎo)也會效仿,六西格瑪設(shè)計(jì)才能得到自上而下的推進(jìn)。 2、公司領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)一旦各級組織都認(rèn)同了六西格瑪設(shè)計(jì)的實(shí)施辦法,挑選六西格瑪項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)者(倡導(dǎo)者、資深黑帶和黑帶)就成為當(dāng)務(wù)之急。倡導(dǎo)者在公司層面上發(fā)起和支持黑帶項(xiàng)目,資深黑帶負(fù)責(zé)培訓(xùn)黑帶,提供指導(dǎo)、咨詢、進(jìn)行管理、監(jiān)督和協(xié)調(diào)。黑...
2019 - 04 - 16
TRIZ理論最核心的理念就是告訴人們創(chuàng)新不是隨機(jī)的探索,而是遵循著一定的規(guī)律,這些規(guī)律在創(chuàng)新過程中告訴人們按照什么樣的方式和過程去創(chuàng)造,并且對結(jié)果可以預(yù)測和控制。天行健咨詢認(rèn)為TRIZ的強(qiáng)大作用在于它為人們創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題提供了系統(tǒng)的理論和方法工具。TRIZ理論的基本內(nèi)容,主要方法和分析工具決定了TRIZ的程序化特征。 TRIZ咨詢公司 1、技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化理論技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化不是隨機(jī)的,而是遵循一定的客觀規(guī)律;同生物系統(tǒng)的進(jìn)化類似,技術(shù)系統(tǒng)也面臨著自然選擇和優(yōu)勝劣汰。在TRIZ理論中,技術(shù)進(jìn)化系統(tǒng)的S曲線是一個技術(shù)系統(tǒng)從孕育、成長、成熟到衰退的變化規(guī)律的曲線,主要評估現(xiàn)有技術(shù)的成熟度,有利于合理投入和分配。 ①嬰兒期:新的技術(shù)系統(tǒng)剛剛起步,效率低,可靠性差,系統(tǒng)發(fā)展緩慢; ②成長期:新系統(tǒng)的價(jià)值和市場潛力得到認(rèn)同,大量的人力、財(cái)力、物力的投入,效率和價(jià)值得到提高,吸引更多的投資者,系統(tǒng)高速發(fā)展; ③成熟期:系統(tǒng)日趨完善,系統(tǒng)性能水平達(dá)到最佳,利潤最大并有下滑的趨勢,研究水平較低; ④衰退期:技術(shù)達(dá)到極限,很難再有新的突破,將被新的技術(shù)系統(tǒng)代替。 每個技術(shù)系統(tǒng)都是經(jīng)過這樣4個時(shí)期,不斷地被新的技術(shù)系統(tǒng)代替,出現(xiàn)新的技術(shù),從而形成循環(huán)的S曲線。 2、矛盾、矛盾矩陣與創(chuàng)新原理TRIZ理論把技術(shù)問題矛盾分...
2019 - 04 - 16
- 1 - 工廠企業(yè)開展質(zhì)量管理工作時(shí),除了建立并落實(shí)質(zhì)量管理制度之外,還需要做好質(zhì)量成本核算工作,以便更好的實(shí)現(xiàn)低投入,高效益的質(zhì)量管理。質(zhì)量成本是指企業(yè)為了保證滿意的質(zhì)量而支出的一切費(fèi)用以及由于產(chǎn)品質(zhì)量未達(dá)到滿意而產(chǎn)生的一切損失的總和。 - 2 - 質(zhì)量成本是全面質(zhì)量管理活動的經(jīng)濟(jì)性表現(xiàn)。是衡量質(zhì)量體系有效性的一個重要因素。對質(zhì)量成本進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、核算、分析、報(bào)告和控制,不僅可以找到降低生產(chǎn)成本的途徑,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益的提高,同時(shí)還可以監(jiān)督和指導(dǎo)質(zhì)量管理活動的正常進(jìn)行。 企業(yè)為了使產(chǎn)品能滿足適用性的要求,就要在全過程防止缺陷產(chǎn)品的流傳,就必須對產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)或試驗(yàn),因而發(fā)生了鑒別成本。產(chǎn)品在檢驗(yàn)或試驗(yàn)時(shí)可能失效,也可能在用戶使用中發(fā)生故障,在出廠前也可能對有缺陷的產(chǎn)品進(jìn)行返修或在保修期內(nèi)為用戶更換或修理產(chǎn)品等,使企業(yè)不得不為此付出質(zhì)量損失。由于存在出現(xiàn)故障的可能性和進(jìn)行鑒別的必要性,企業(yè)還應(yīng)該投入預(yù)防成本,以減少現(xiàn)生產(chǎn)產(chǎn)品和新開發(fā)產(chǎn)品的損失成本和鑒別成本。 - 3 - 因此,質(zhì)量成本根據(jù)ISO9000系列國際標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量成本的定義是:將產(chǎn)品質(zhì)量保持在規(guī)定的質(zhì)量水平上所需的有關(guān)費(fèi)用。它是企業(yè)生產(chǎn)總成本的一個組成部分。質(zhì)量成本由兩部分構(gòu)成,即運(yùn)行質(zhì)量成本和外部質(zhì)量保證成本。 一、運(yùn)行成本 運(yùn)行質(zhì)量成本是指企業(yè)為保證和...
2019 - 04 - 15
培訓(xùn)介紹: 課題:互聯(lián)網(wǎng)思維下的智能制造 培訓(xùn)重點(diǎn)講解內(nèi)容:1.工業(yè)4.0和互聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)涵和價(jià)值觀2.新技術(shù)如何為制造業(yè)賦能3.構(gòu)建價(jià)值驅(qū)動的數(shù)字化商業(yè)模式是工業(yè)4.0的大腦4.通過信息技術(shù)深度融合制造業(yè)的業(yè)務(wù)流程——靈活高度創(chuàng)新的銷售、設(shè)計(jì)、制造和服務(wù)5.數(shù)據(jù)集成和數(shù)據(jù)驅(qū)動6.工廠物聯(lián)網(wǎng)和智能工廠7.大數(shù)據(jù)和云計(jì)算和深度學(xué)習(xí)——知識資產(chǎn)快速升級競爭優(yōu)勢8.工業(yè)4.0給我們帶來了什么挑戰(zhàn)9.互聯(lián)網(wǎng)+制造的轉(zhuǎn)型路徑規(guī)劃 培訓(xùn)評分:
2019 - 04 - 15
培訓(xùn)介紹: 課題:團(tuán)隊(duì)建設(shè)與新生代員工管理 對象:班組長、作業(yè)長培訓(xùn)重點(diǎn)講解內(nèi)容:一、管理思維系統(tǒng)認(rèn)知二、員工敬業(yè)度管理三、團(tuán)隊(duì)凝聚力管理四、溝通與關(guān)系管理 石老師擅于在培訓(xùn)過程中以引導(dǎo)及啟迪的方式來最大限度地激發(fā)學(xué)員參與熱情,語言輕松,寓教于樂, 學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情很高,全程互動較多,有問有答,有答有獎,課堂中間小組不斷參與互動會有抽牌機(jī)會,并累積分?jǐn)?shù),最后分?jǐn)?shù)累計(jì)第一的小組獲得冠軍獎品,非冠軍小組也有“陽光普照獎”。經(jīng)過一天的學(xué)習(xí),學(xué)員反饋很棒,非常感謝老師的細(xì)心教導(dǎo)。 培訓(xùn)評分統(tǒng)計(jì):培訓(xùn)心得體會:1、收獲學(xué)習(xí)到了一些方法和經(jīng)驗(yàn)。2、了解一團(tuán)隊(duì)建設(shè)與新生代員工的知識,用于今后的工作生活中。
2019 - 04 - 12
六西格瑪設(shè)計(jì)就是按照合理的流程、運(yùn)用科學(xué)的方法準(zhǔn)確理解和把握顧客需求,對新產(chǎn)品 、新流程進(jìn)行健壯設(shè)計(jì),使產(chǎn)品、流程在低成本下實(shí)現(xiàn)六西格瑪質(zhì)量水平。同時(shí)使產(chǎn)品、流程本身具有抵抗各種干擾的能力,既是使用環(huán)境惡劣或操作者瞎折騰,產(chǎn)品仍能滿足顧客的需求。六西格瑪設(shè)計(jì)就是幫助你實(shí)現(xiàn)在提高產(chǎn)品質(zhì)量和可靠性的同時(shí)降低成本和縮短研制周期的有效方法,具有很高的實(shí)用價(jià)值。通過六西格瑪設(shè)計(jì)的產(chǎn)品、流程的質(zhì)量水平甚至可達(dá)到七西格瑪水平。六西格瑪設(shè)計(jì)是6Sigma管理的最高境界。  如何有效實(shí)施六西格瑪設(shè)計(jì)1、管理承諾實(shí)施六西格瑪設(shè)計(jì)就像實(shí)施六西格瑪改進(jìn)一樣,關(guān)鍵在于從高層到中層管理者的認(rèn)同。無論一個計(jì)劃有多好,若沒有高中層管理者的全力支持,實(shí)施起來都會極其困難。因此必須確保管理層充分認(rèn)識到實(shí)施六西格瑪設(shè)計(jì)的意義、價(jià)值,并且相信六西格瑪設(shè)計(jì)項(xiàng)目絕不會對他們的職務(wù)和在公司的地位構(gòu)成威脅。管理層的強(qiáng)有力支持會使企業(yè)的每個人都感受到高層領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施六西格瑪設(shè)計(jì)的決心,如果高層領(lǐng)導(dǎo)不僅支持而且還有政策鼓勵,中層的領(lǐng)導(dǎo)也會效仿,六西格瑪設(shè)計(jì)才能得到自上而下的推進(jìn)。 2、公司領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)一旦各級組織都認(rèn)同了六西格瑪設(shè)計(jì)的實(shí)施辦法,挑選六西格瑪項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)者(倡導(dǎo)者、資深黑帶和黑帶)就成為當(dāng)務(wù)之急。倡導(dǎo)者在公司層面上發(fā)起和支持黑帶項(xiàng)目,資深黑帶負(fù)責(zé)培訓(xùn)黑帶,提供指導(dǎo)、咨詢、進(jìn)行管理、監(jiān)督和協(xié)調(diào)。黑...
2019 - 04 - 12
- 1 - 工廠企業(yè)開展質(zhì)量管理工作時(shí),除了建立并落實(shí)質(zhì)量管理制度之外,還需要做好質(zhì)量成本核算工作,以便更好的實(shí)現(xiàn)低投入,高效益的質(zhì)量管理。質(zhì)量成本是指企業(yè)為了保證滿意的質(zhì)量而支出的一切費(fèi)用以及由于產(chǎn)品質(zhì)量未達(dá)到滿意而產(chǎn)生的一切損失的總和。  - 2 - 質(zhì)量成本是全面質(zhì)量管理活動的經(jīng)濟(jì)性表現(xiàn)。是衡量質(zhì)量體系有效性的一個重要因素。對質(zhì)量成本進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、核算、分析、報(bào)告和控制,不僅可以找到降低生產(chǎn)成本的途徑,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益的提高,同時(shí)還可以監(jiān)督和指導(dǎo)質(zhì)量管理活動的正常進(jìn)行。 企業(yè)為了使產(chǎn)品能滿足適用性的要求,就要在全過程防止缺陷產(chǎn)品的流傳,就必須對產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)或試驗(yàn),因而發(fā)生了鑒別成本。產(chǎn)品在檢驗(yàn)或試驗(yàn)時(shí)可能失效,也可能在用戶使用中發(fā)生故障,在出廠前也可能對有缺陷的產(chǎn)品進(jìn)行返修或在保修期內(nèi)為用戶更換或修理產(chǎn)品等,使企業(yè)不得不為此付出質(zhì)量損失。由于存在出現(xiàn)故障的可能性和進(jìn)行鑒別的必要性,企業(yè)還應(yīng)該投入預(yù)防成本,以減少現(xiàn)生產(chǎn)產(chǎn)品和新開發(fā)產(chǎn)品的損失成本和鑒別成本。 - 3 - 因此,質(zhì)量成本根據(jù)ISO9000系列國際標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量成本的定義是:將產(chǎn)品質(zhì)量保持在規(guī)定的質(zhì)量水平上所需的有關(guān)費(fèi)用。它是企業(yè)生產(chǎn)總成本的一個組成部分。質(zhì)量成本由兩部分構(gòu)成,即運(yùn)行質(zhì)量成本和外部質(zhì)量保證成本。 一、運(yùn)行成本 運(yùn)行質(zhì)量成本是指...
2019 - 04 - 11
近年來,物流產(chǎn)業(yè)作為用高新技術(shù)改造和整合傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)而形成的新興產(chǎn)業(yè),正在全球范圍內(nèi)迅猛發(fā)展.質(zhì)量管理在提高物流企業(yè)的服務(wù)水平、降低企業(yè)成本、提升企業(yè)核心競爭力等方面具有重要作用.長期以來,人們對六西格瑪管理在制造業(yè)中的應(yīng)用進(jìn)行過深入研究并創(chuàng)造了不少好的方法,但較少有人關(guān)注物流領(lǐng)域的六西格瑪質(zhì)量管理問題.它作為質(zhì)量管理一個新的應(yīng)用領(lǐng)域,在質(zhì)量觀和管理方法論上都有著自身的特殊性. 淺談六西格瑪在物流質(zhì)量管理中的應(yīng)用 1.物流質(zhì)量的內(nèi)涵 物流是供應(yīng)鏈的一部分,它是對商品、服務(wù)及相關(guān)信息在起源地與消費(fèi)地之間有效率和效益的正向和反向移動與存儲進(jìn)行的計(jì)劃、執(zhí)行與控制,其目的是為了滿足顧客要求.物流質(zhì)量是供應(yīng)鏈上的一個滿足顧客要求的環(huán)節(jié),是物流服務(wù)特性滿足顧客要求的程度.物流質(zhì)量既包括物流對象、物流手段、物流方法的質(zhì)量,也包括物流的工作、工程質(zhì)量. 1.1物流對象質(zhì)量 物流的生產(chǎn)過程就是商品實(shí)體的流動過程.商品在進(jìn)人流通領(lǐng)域前就已經(jīng)具有一定的質(zhì)量.物流生產(chǎn)主要在于轉(zhuǎn)移和保護(hù)這些質(zhì)量,保證把商品完好地交給用戶. 現(xiàn)代物流生產(chǎn)已不僅僅是轉(zhuǎn)移質(zhì)量和保護(hù)質(zhì)量,為了滿足需求多樣化和方便流通與消費(fèi),往往采用較深層次的流通加工手段,進(jìn)一步提高商品質(zhì)量,甚至改變商品的形狀和性質(zhì).從這一意義上講,物流的生產(chǎn)過程也是商品質(zhì)量的'形成過程'&#...
2019 - 04 - 11
'六西格瑪?shù)幕竞x就是提高質(zhì)量',這正是六西格瑪最容易被人誤解的地方.六西格瑪?shù)淖罱K目標(biāo)是為了改善質(zhì)量,但是在六西格瑪中,改善質(zhì)量只是達(dá)到結(jié)果的一種手段,并不是結(jié)果本身.這個目標(biāo)并不是為了改善質(zhì)量而簡單地改善質(zhì)量,目標(biāo)是要使顧客滿意并使利潤增加.如果改善質(zhì)量的同時(shí)仍然使顧客煩惱或者使顧客受到損失,那么我們就已經(jīng)失去了目標(biāo).  第二件容易被誤解的事情就是,大多數(shù)公司認(rèn)為改善質(zhì)量需要資金,所以他們要在他們的客戶和財(cái)務(wù)人員之間權(quán)衡.他們捫心自問,我們能夠在提供給客戶良好的質(zhì)量的同時(shí),還能掙到錢嗎?但是一些六西格瑪公司解決了這個問題.這些公司已經(jīng)懂得,質(zhì)量最好可以節(jié)省資金,這是因?yàn)槔速M(fèi)更少、維修支出更少、并且退賠更少,從而達(dá)到了增加公司利潤的目的. 高級經(jīng)理層幾乎總是偏愛財(cái)務(wù)部門而且注重結(jié)果,而六西格瑪首次把財(cái)務(wù)部門和質(zhì)量部門放在了同一團(tuán)隊(duì)中,這兩個部門在一起工作,不再相互抵觸.現(xiàn)在他們看到了質(zhì)量有助于贏利,所以對六西格瑪深信不疑. 為了吸引顧客,我們花費(fèi)了很多錢,然而在我們得到客戶之后,真正能夠留住的客戶卻很少.人們往往只對從沒光顧過自己的商店的客戶做出很大的努力,但是卻不再關(guān)注已經(jīng)是自己客戶的人!我們已經(jīng)得到了他的信任,他已經(jīng)上鉤了!其實(shí),所有我們要做的,正是我們在廣告中宣傳的那樣,在驚喜的價(jià)格上提供一種美妙絕倫的產(chǎn)品和極其周到...
2019 - 04 - 11
如何從質(zhì)量部的新員工到經(jīng)理?先了解質(zhì)量部門的基本情況,遇到事情心里才有底,知道自己下一步該如何做。有時(shí)遇到的某些問題可能不完全是自己個人的能力問題,這個時(shí)候要從全局出發(fā),冷靜分析做好質(zhì)量關(guān)鍵痛點(diǎn),通過有效的溝通獲得更多的支持而將問題解決是個人能力提升和升職的關(guān)鍵。從不同角度出發(fā),理解“質(zhì)量部高離職率的原因”和了解“質(zhì)量部的各項(xiàng)工作內(nèi)容”將有助我們更快掌握質(zhì)量部門的具體情況,采取合適的行動。  理解質(zhì)量部高離職率的原因 1. 縱向設(shè)置的質(zhì)量部門和組織間橫向溝通需要的矛盾,質(zhì)量管理是建立在全員參與的基礎(chǔ)上的,企業(yè)整個生產(chǎn)過程環(huán)環(huán)相扣,質(zhì)量部門的工作內(nèi)容很多會涉及到和其他部門的溝通,但其本身沒有被賦予去約束其他部門的硬性手段,依靠員工個人的溝通能力去解決部門間的問題是非常有限,質(zhì)量的工作需要得到企業(yè)老板的更多重視。 2. 質(zhì)量部工作的復(fù)雜多樣,大多數(shù)新員工不知道自己該干什么。在無人引導(dǎo)的情況下,有的新員工干脆就不做事,在崗位上混一定時(shí)間覺得沒意思然后拿了工資走人;有的新員工想做一些成績,但分不清邊際以致于招來其他人的投訴。 2. 質(zhì)量部的工作成績難有衡量的標(biāo)準(zhǔn),員工覺得自己的工作成果得不到肯定,積極性一下子就沒了,這是質(zhì)量部門離職率居高不下的原因之一。在質(zhì)量工作做到好時(shí),老板會把成績歸結(jié)到研發(fā)、生產(chǎn)、工程等業(yè)務(wù)部門頭上,當(dāng)產(chǎn)品質(zhì)量狀況不滿...
2019 - 04 - 09
什么是質(zhì)量意識呢?質(zhì)量意識是質(zhì)量理念在員工思想中的表現(xiàn)形式,包括對質(zhì)量的認(rèn)知、質(zhì)量態(tài)度和相關(guān)質(zhì)量知識。質(zhì)量意識具有對質(zhì)量行為的控制作用,是一種超我意識。 質(zhì)量意識從內(nèi)容上來說,主要包括了以下三個方面。 一、對質(zhì)量的認(rèn)知需加強(qiáng)質(zhì)量教育所謂對質(zhì)量的認(rèn)知,就是對事物質(zhì)量屬性的認(rèn)識和了解。任何事物都有質(zhì)量屬性,這種屬性只有通過接觸事物的實(shí)踐活動才能把握。 一般說來,人們總是先接觸事物的數(shù)量屬性,例如事物的大小、多少,然后才可能接觸事物的質(zhì)量屬性。質(zhì)量相對于數(shù)量,可能更難把握。通常情況下,數(shù)量可能是事物的現(xiàn)象,而質(zhì)量可能涉及到事物的本質(zhì)。要認(rèn)知事物的本質(zhì),沒有一番艱苦的過程,往往是不行的。 因此,對質(zhì)量的認(rèn)知過程可能比對數(shù)量的認(rèn)知過程更長,也更難一些。從這個角度看,對質(zhì)量的認(rèn)知更需要通過教育培訓(xùn)來強(qiáng)化。對員工來說,對他們認(rèn)知產(chǎn)品質(zhì)量特性、認(rèn)知質(zhì)量的重要性,僅僅通過他們自發(fā)的、盲目的、放任自流的實(shí)踐過程可能是很不夠的。因此,加強(qiáng)對員工的質(zhì)量教育培訓(xùn)很有必要。  二、對質(zhì)量的態(tài)度質(zhì)量認(rèn)知是形成質(zhì)量態(tài)度的基礎(chǔ)這也是質(zhì)量意識中最關(guān)鍵的。質(zhì)量認(rèn)知是形成質(zhì)量態(tài)度的基礎(chǔ),但僅僅有質(zhì)量認(rèn)知往往并不一定就能形成較高的質(zhì)量意志,也不一定就能產(chǎn)生對質(zhì)量的情感。也就是說,質(zhì)量認(rèn)知還不能起到控制人的質(zhì)量行為的作用。 事實(shí)證明:制約產(chǎn)品質(zhì)量提高的關(guān)鍵...
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