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發布時間: 2025 - 07 - 14
點擊次數: 3
精益生產體系中,拉動式系統以其“按需生產”的理念,成為減少浪費、提升生產靈活性與響應速度的關鍵工具。與傳統推動式生產模式不同,拉動式系統從客戶需求出發,由后工序向前工序發出生產指令,實現物料與生產活動的精準流動。若想成功實施這一系統,可按照以下步驟逐步推進。一、深入分析生產現狀與需求實施拉動式系統前,企業需全面評估當前生產模式。通過收集生產數據,如各工序的生產周期、設備利用率、物料庫存水平等,分析生產流程中存在的瓶頸、等待時間、過量生產等浪費現象。同時,深入了解客戶需求特點,包括訂單的交付周期、產品規格變化頻率、需求量波動情況等。例如,某電子產品制造企業發現客戶訂單多為小批量、多品種,傳統推動式生產導致庫存積壓嚴重,通過對現狀和需求的分析,明確了實施拉動式系統的必要性。二、制定科學合理的生產計劃基于客戶需求預測,制定主生產計劃。預測可結合歷史銷售數據、市場趨勢分析、客戶訂單意向等,采用時間序列分析、回歸分析等方法提高預測準確性。將主生產計劃細化到各生產工序和時間節點,確定每個工序的生產數量、交付時間。同時,考慮生產過程中的不確定性,如設備故障、原材料供應延遲等,預留一定的緩沖時間或產能,確保生產計劃具有可執行性和靈活性。三、建立有效的看板管理體系看板是拉動式系統的信息傳遞工具,分為生產看板和取貨看板。生產看板標明后工序所需產品的品種、數量、生產時間等信息,前工序依據生產看板進行生產;取貨看板則用于后工序向前工序領取物料或半成品。設計看板時,需明確看板的格式、內容和使用規則,確保信息清晰準確。例如,看板上應包含產品名稱、生產批次、需求數量、存放位置等關鍵信息。同時,建立看板的發放、回收、更新流程,保證看板在生產過程中有效傳遞信息,實現生產與物料供應的有序銜接。四、優化生產布局與物料配送根據拉動式系統的運作要求,重新規劃生產布局。將相關工序盡可能集中,采用單元化生產布局,減少物...
作者: 楊思民
點擊次數: 69
案例:小馬是車間的技術骨干,因為工作勤懇、技術好,被公司提拔做領班,管理15個人的班組工作,上任伊始,小馬認為既然公司這么看中我,我就得更加努力的工作,每天小馬都第一個到現場,最后一個離開,員工操作中有什么問題,小馬都能立刻幫助解決,如果有員工缺勤,小馬就親自操刀上陣。員工有什么技術問題,都立即找小馬解決,每一天,小馬都要處理不少技術問題,從一上班到下班,忙個不停,生產機器出現了故障,小馬去解決,生產任務完不成,小馬親自上崗,生產質量有問題,小馬得去分析;小馬覺得自己很辛苦,但同時也很自豪,很多員工覺得生產現場離不開他,但同時小馬覺得很累,連換休都是奢望,生產線離不開他,他也不放心,但年終考核時,主管卻告訴他:對他的工作并不滿意,認為他沒有做好管理。小馬覺得很委屈,但是同時報名參加《班組長角色認知和能力提升》培訓,通過培訓第二年他做到以下兩點改變:一方面從角色定位上改變了原來“技術骨干”到“班組管理人員”的轉變:當技術骨干時僅僅是自己事情的完成,關注本身的績效和個人能力,但是成為管理人員后不僅僅是自己做事,而應該在了解成員能力后思考如何進行分工、如何激勵團隊,注重團隊績效和管理能力提升。也就是在目標方面,改變以往追求個人績效的方式,現在需要根據團隊成員不同能力將目標進行分解;在激勵及約束方面,由于成員各自動機不同,其需求也不同,應該采取不同的激勵方式,充分調動員工積極性;在溝通方面,作為一名管理人員要主動與員工進行溝通,定期進行員工訪談。另一方面是從工作技巧上轉變,區分事情的重要、緊急程度,按照時間管理四象限進行區分管理。A象限包含是一些緊急而重要的事情,這類事情具有時間的緊迫性和影響的重要性,無法回避也不能拖延,先處理優先解決。它表現為生產的重大異常事件等。B象限包含的事件不具有時間上的緊迫性,但是它具有重大的影響,對班組管理具有重大的意義。這里的事件是要做到未雨綢繆,提...
發布時間: 2021 - 05 - 20
作者: 龐兆然
點擊次數: 176
質量功能展開是一種產品開發方法,由于產品開發一般要經過概念開發/產品規劃、產品設計和開發、過程設計和開發及試生產/生產四個階段,因此在使用質量功能展開時,通常采用與之對應的四階段展開模式,即產品規劃、零件配置、工藝設計和生產控制四個階段。根據下一道工序是上一道工序的“顧客”的原理,四階段模式從產品設計到生產的各個過程均建立質量屋,且各階段的質量屋內容上有著內在的聯系,上一階段質量屋的“天花板”的主要項目將轉換為下一階段質量屋的“左墻”,即上一步的輸出就是下一步的輸入,由此構成了瀑布式的分解過程。下面簡單介紹一下每個階段的質量功能展開:1、產品規劃階段的質量功能展開指導了產品的總體方案設計,它以顧客需求作為輸入,輸出的是關鍵的設計要求或關鍵質量特性及目標。2、零件配置階段的質量功能展開用于指導產品詳細設計和有關技術要求的制定,它以產品規劃階段輸出的設計要求作為輸入,從多個設計方案中選擇一個最佳的方案,并通過零件配置矩陣將其轉換為關鍵的零件特征,因此它的輸出是關鍵零件特性及目標。3、工藝設計階段的質量功能展開是從設計到生產階段的轉移,它指導了工藝方案的編制,其輸入是零件配置階段輸出的關鍵零件特性,輸出的是重要度高的工藝變量及目標。4、生產控制階段的質量功能展開的目的是使生產波動最小化,輸入是工藝設計階段輸出的關鍵工藝參數,輸出的是生產要求,如操作程序、控制計劃等。本文為冠卓咨詢原創文字作品,任何人或組織不得對本文進行篡改,轉載或以盈利為目的行為,一經發現,將負法律責任。
發布時間: 2021 - 05 - 18
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點擊次數: 104
5月12日,浙江某電子有限公司精益管理項目在振奮激昂的廠歌聲后正式召開。董事長陳總、曹總、精益辦主任單總、各廠部職能部門負責人、冠卓咨詢副總經理兼項目運營總監吳貴阜老師、項目總監吳曉華老師、咨詢顧問白老師以及各項目團隊成員共同出席了此次啟動大會。首先由曹總對啟動會的如期召開表示祝賀,并對冠卓咨詢團隊的到來表示誠摯的歡迎。之后曹總開始對企業啟動此次精益管理項目的背景與目的進行了詳細的介紹:從行業企業指標出發,深入剖析了目前公司存在的改善機會,并對此次精益管理項目的開展提出了四點展望:一是希望各項目組通過認真學習,按照冠卓老師們的精心輔導,逐步實現交期、質量、庫存等方面的績效提升;二是希望通過人才培養,提升企業員工們能力和素質;三是通過精益管理項目完善各種管理體系,包括計劃、庫存、生產運營、質量管理等體系;四是通過文化建設,打造一系列穩健的管理制度和業務流程。咨詢項目總監吳曉華老師對精益規劃藍圖做了詳細介紹,對公司未來的三年的精益管理路線圖、本期項目中的計劃管理、生產效率管理、質量提升管理等模塊的目標與推行主計劃進行了講解。精益辦骨干何工對項目推行團隊組建、項目過程管理評價機制做了詳細闡述。公司董事長陳總現場對精益辦主任、項目組組長進行任命授權;各項目組代表及其與會人員在精益辦主任單總的帶領下進行了士氣高漲的集體宣誓,全員備受鼓舞;隨后黃工代表全體項目成員激昂發言,表達了他們對精益管理的決心和信心,并喊出“追求精益,永無止境”的口號。冠卓咨詢副總經理吳貴阜老師對項目咨詢團隊進行了簡要介紹,并表示冠卓咨詢對該項目的高度重視,希望各項目組能夠挑戰自我,打破慣有思維,身體力行,躬身入局,過程中培養對流程和數據的敏感性,同時項目骨干要多帶領員工進行正面思考,培養出發現問題和解決問題的能力。吳老師引用了大野耐一的名言“唯曉成事之規律,方持不滅改善心”來預祝精益管理項目取得圓滿成功。最后,...
發布時間: 2021 - 05 - 18
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點擊次數: 82
4月13日,杭州某科技股份有限公司精益管理項目啟動大會隆重召開。集團副總裁制造中心總經理陳總、管理學院院長尹總、培訓總監孫總、基地生產總監陳總、各分廠廠長、職能部門負責人、北京冠卓咨詢公司董事長兼首席顧問李驊老師、項目總監吳曉華老師、咨詢顧問張老師以及各項目團隊成員出席了此次啟動大會。首先管理學院尹總對啟動會的如期召開表示祝賀,希望制造中心的同事,在項目中發揚精益求精的精神,通過自發的執行力、學習力、爆發力、凝聚力,確保項目的成功;希望老師們把握制造中心的現狀,將理論與現場相結合,告訴團隊方法是什么,為什么這樣做,怎么才能做得更好,同項目團隊一起完成項目指標。同時要做到三點:一要有空杯心態,發揮彼此優勢,使效益最大化。二、通過項目打造一支戰無不勝、專業度高的團隊。三、要留下一套體系、一套系統、一套思維。咨詢項目總監吳老師從供應鏈競爭模式、人才育成體系、運營管理體系三個方面對精益規劃藍圖做了詳細介紹,對公司未來的三年的精益管理路線圖、本期項目目標與推行主計劃進行了講解。基地生產總監陳總對項目團隊組建、項目過程管理評價機制做了詳細闡述;項目組長代表各自項目團隊做了簡短發言與集體宣誓,團隊士氣高昂。冠卓咨詢董事長李老師對尹總正確地剖析咨詢公司與項目團隊的作用表示認同,對各項目團隊的風采展示表示贊賞,希望團隊成員在項目過程中多問Why,做到刨根問底;少問How,體會循序漸進。要不厭其煩地去收集數據、分析數據、聚集問題、精心策劃,做到項目方案上準確無誤,同時也要知道項目推進的過程規律,可能會經歷夏冬春秋的歷程,只要團隊成員守得初心、堅定信念,項目一定會成功。最后,制造中心陳總對項目團隊能在搬廠后快速復工,能在復工后快速進入項目進行了高度表揚,對項目團隊提出了三點要求:一、項目團隊成員要全程參與項目,同老師充分溝通,珍惜老師在工廠的時間,不能只聽不說,只有說出來,老師才能答疑解惑;也不...
發布時間: 2021 - 04 - 30
作者: 于學禮
點擊次數: 86
項目中有一位公司的董事長講過這么一句話,說從那個改革開放到2015年左右中國企業的80%利潤增長來源于規模的增長,只有大約20%來源于管理的提升,但進入21實際20年代企業的發展要靠管理的提升,我是非常認可這位管理者的評價的,越來越多的企業和管理者意識到精益生產在企業運營和管理中的作用,也有意識在公司內引入和推進精益生產的落地,但推進一段時間后發現并沒有達到期望的狀態,然后就懷疑精益生產到底能不能給企業帶來改變,那么到底是精益生產體系本身有問題還是公司的推動出現了問題呢?我認為在引入精益生產前要對效果能有一個清晰認識。眾所周知從20世紀50年代豐田開始構建自己的精益體系到80年代精益生產概念的提出用來30年的時間,一家從零開始想在短期內達到一定的高度是很困難的,所以在引進前要想明白想解決的是什么問題,同時要有一個中長期的規劃;另外要明白人的習慣也是難改變的,要想在短期內改變人的行為、思維意識是很難的,這種轉變需要長期的宣導與文化傳遞,鑒于此對公司引入精益生產的過程有如下思考。一導入點的選擇。我認為如果想深入推進精益生產導入點的選擇非常關鍵,著眼點選擇不好很容易適得其反引起員工的抵觸情緒,所以我建議選擇能讓員工切實感受到改變的點著手推進,比如員工感受到疲勞強度降低了,收入增加了或者他們的工作簡化了等等,有了好的開端就等于建立了員工對精益的信任,為持續推進掃清思想障礙。二人員的選擇。剛開始導入建議選擇思想開闊的人員,任何方法工具歸根結底都是人在執行,學習精益的方法工具不是關鍵,讓員工從思想上發生轉變才是關鍵,精益的觀念我認為就是一個字“變”。我們聽到太多這樣的聲音“這個問題一直以來都是這樣的”,可怕的不是問題解決不了而是不把問題當問題。三公司的引導。既然要推進精益生產那么就要有相應的宣傳與引導,當員工有了一定的改善公司不要吝嗇于褒獎,有形或是無形的褒獎都會給員工帶來很大的成就感...
發布時間: 2021 - 04 - 27
作者: 楊兆平
點擊次數: 69
對于多品種、小批量訂單模式的企業,準時交付與產能利用管理一直都是生產管理非常頭疼的問題。一方面要無條件滿足訂單的準時交付,另一方面需要在效率/產能方面保持較好的競爭優勢,貌似兩者間不可調和,但問題真的是這樣嗎?絕大多數企業當前采用的主流訂單生產模式為:按單生產(Make-to-Order),這種生產模式優點非常明顯,不會生產任何訂單外的多余的東西,工廠幾乎沒有庫存。劣勢也非常明顯,必須接受很長的訂單交期,但絕大多數情況下,客觀的事實卻是客戶根本不可能接受如此長的訂單交期,于是,很多企業的生產安排就開始混亂,緊急/插單情況滿天飛,最終還很難滿足準時交付……究其根本原因,我們認為還在于前期的訂單生產模式策劃缺失。針對不同交期要求的訂單,到底應該用何種訂單模式進行生產?是否所有只能有按單生產(MTO)模式?與之相對應的還有庫存策略的制定。盡管精益生產認為“庫存”是萬惡之源,但在面對現實的交付與庫存之間是需要進行平衡的,正所謂“兩害相遇取其輕”。常見的訂單生產模式主要分為如下四種:1.按單式生產(Make to Order)即:⑴Lead time≥采購周期+生產周期時,企業可以等接到訂單后再組織采購、生產、發運等活動;⑵采購周期+生產周期>Lead time>生產周期,則需要企業提前準備通用原材料庫存或安全庫存。這種情況下,需要中期銷售預測計劃作為備材料的支撐。2.備庫式生產(Make to Stock)即:Lead time<生產周期時,訂單進來前企業備成品庫存,訂單來后,企業只需要進行發貨動作。這種模式的前提是企業需要有對應產品的中期銷售預測計劃,備庫的依據主要是銷售預測計劃,快消品行業應用較多。3.裝配式生產(Assembly to Order)即:裝配周期<Lead time<生產周期,備半成品庫存是較好的選擇,一旦訂單確認,只需要進行裝配作業即可發貨。這要求零部件的通用...
發布時間: 2021 - 04 - 26
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