作者：
聶晉峰
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班前會“四規范”1、是規范班前會時間。班前會控制在半個小時以內。2、是規范班前會程序。班前會嚴格按照“班前點名、安排工作、喊口號、集體安全宣誓、列隊出發”五項程序進行。3、是規范班前會內容。將薄弱人物排查納入到班前點名環節，把安全培訓納入到安排工作環節之中。4、是規范班前會考核。建立班前會考評機制，讓員工和專業領導當“評判員”，每月組織一次班前會質量評估，根據評估情況落實獎罰。班前會“六必講”1、當班組長對每位職工必講上一班現場情況和存在的問題；2、必講現場主要安全措施；3、必講本班具體明確的注意事項和處理方法；4、必講當班組長的主要安全責任和必須把住的安全環節；5、必講特殊工種的崗位要求；6、必講有問題、有隱患地點作業人員必須注意的安全事項，使職工充分了解自己工作的責權與注意事項。班前會“七步法”1、簽到，各隊嚴格按照班前會管理辦法的程序，嚴格執行一簽到，按照區隊當班班組職工花名冊進行點名考勤，并讓員工在學習記錄本上簽字。2、點評，總結點評本隊、本班上一班工作情況，通報上一班生產現場存在的隱患和問題，并告知整改措施、處理方法及注意事項。3、排查，每次召開班前會，仔細觀察員工情緒和行為，對情緒激動、臉色不好的職工進行排查，排查出勤人員的安全薄弱人物，對該調班的調班，對需要安排休息的安排休息，對情緒波動的及時做好思想工作，保證員工精神飽滿上班。4、學習，組織員工學習操作規程、作業規程，積極開展每班一案、每班一題活動，每班至少組織員工學習一個安全事故案例、至少抽查一名員工背誦手指口述操作要領、安全案例及身邊常見的隱患及違章等知識，對答對的職工發給紀念品或獎勵，對答錯的職工進行適當負激勵。對答對的發給紀念品、答錯的處罰做俯臥撐或蘿卜蹲，極大地調動了員工參與學習的積極性。5、表揚，每日進行工作總結時，有必要將表現比較優秀的員工在班前會中進行表揚，主要是給班組內所有的員工指明什么樣的...
發布時間：
2020
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08
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09