亚洲性无码av中文字幕-亚洲精品无码永久在线观看性色-亚洲乱码日产精品bd-日日碰狠狠躁久久躁蜜桃-日韩人妻中文无码一区二区三区-亚洲色大成网站www永久麻豆

客服熱線 :  400 168 0525
全員生產維護
Service 全員生產維護
  • 用最低成本，全面覆蓋企業開展的項目策劃、定位、推廣、建
  • 站、運營的培訓需求
2019 - 03 - 20
我們必須做些什么來確保在TPM上的投資能得到回報呢？我們怎樣才能保證獲得所承諾的業務利益？ 我們不能給你一根“魔杖”來確保有立竿見影的效果。但可以與你分享由日本工廠管理協會獎的獲勝企業的三個重要的活動，諸如，可口可樂飲料、松下，以及利樂。 你會注意到這三者的共同點：時間。全員生產維護，不是可以在一夜之間就能實現的東西。組織需要五年，甚至更長的時間，才能有資格獲得一級獎項。 好的方面是，不需要那么長的時間去開始積累性能的好處。你越早開始支柱活動，你越會看到其中的差異，并且去改進基礎。 1獲得高層承諾12步中的第1步叫做“管理宣言”，這可不是什么巧合。 高層管理團隊，必須首先了解他們的公司開始全員生產維護的原因。之后，他們必須向全體員工傳達他們的計劃。2將全員生產維護活動整合到公司的政策與戰略中認真利用全員生產維護來不斷提高業務表現的公司，將全員生產維護整合到現有的策略部署計劃中。事實上，這是12個步驟中的第4步的工作重點。 把全員生產維護看成一個雙管齊下的方法來支持： -從客戶的需求中得出每日績效目標。 -由年度政策拓展目標。 -將全員生產維護作為短期或者長期目標的一系列額外的行動。 你可能已經經歷了這種情況。在自主維護（AM）方面，你花了很多的時間和精力去培訓生產員工。一旦完成生產計...
2019 - 03 - 20
江蘇某碳纖維有限公司在年初明確了班組管理是2017年管理提升重點，經過為期9個月的全員努力，于12月1日召開了精益班組管理體系建設總結大會。當日，該公司的高層領導、各部門中層干部、班段長及員工代表共計130余人參加了本次項目總結大會，同時參加會議的有冠卓咨詢總經理李驊老師、咨詢項目總監吳貴阜老師、咨詢師吳老師。       首先，精益辦對本次大會的議程進行了詳細介紹，通過一系列精益班組建設的推行歷程短片，回顧了班組建設過程的點點滴滴。       之后精益管理項目負責人張總上臺發言，介紹了精益班組管理項目取得的轉變：基層管理者工作思路的完善，班組績效管理的完善，班組管理流程的系統梳理并完善，內部監督機制的建立并運行。同時為了更好地持續和深化班組管理，員工期望進一步加大培訓力度，特別是一線作業員工的培訓；提案評審委員會及班段長對于精益提案改善還不滿足于現狀，在今后的工作中還要加大改善力度和深度。       項目推行的過程也是人才培養的過程。冠卓咨詢總經理李驊老師對精益管理優秀倡導者、精益班組管理督導師、精益改善能手、精益內訓講師分別進行了授證。      ...
2019 - 03 - 20
企業老板必須轉變思維模式，尋找一種既能協調各部門利益又能激活雷鋒精神的價值分配機制，建立組織一致目標及目標體系，進行目標管理。 四問執行力弱 企業草創之初，行動迅猛，執行力強，野蠻生長；當發展到占有一定市場份額的規模時，組織復雜度大增，利益協調難，執行力變弱，企業陷入舉步維艱甚至倒退困境。 1與老板無關嗎？ ▼案例1：一位創業十年、營收數千萬元的老板最近陷入苦惱之中：公司內部管理不暢通，安排的事未按期完成，員工也不回復，事情做到什么程度一無所知，感覺每個人、每個部門都是脫節的。請咨詢公司來把脈，結果是規范的管理制度未有效建立，相反因“分工明確”，團隊齊心協作的氛圍反而丟失。 管理專家問老板：“公司出現員工執行不到位問題，你認為是你作為老板的責任，還是員工的責任？”老板頓時語塞。該專家接著說：“從某個角度看，貴公司的管理層級并不復雜。你安排員工去做事，就應該知道，哪一件事能夠做到，哪一件事做到哪個環節會卡殼。” ▲分析：企業執行力弱，老板習慣的思維是從自身以外找問題，認定是中層、基層管理者以及員工執行不力，把自己置之度外，與老板無關。顯然，這無助于問題的解決。 案例揭示：企業執行力弱與老板不無關系，老板需轉變思維模式，反思是戰略目標還是用人或其他方面做得不到位。 2雷鋒精神管用嗎？ ▼案例2：國...
2019 - 03 - 20
2017年8月31日，湖南某環境產業公司舉行了精益管理一期項目總結暨二期項目啟動會。該公司高層領導、各部門的中層干部、項目組核心成員以及冠卓咨詢總經理李驊老師、項目總監楊兆平老師、咨詢師吳老師、王老師共同參加了此次會議。 首先，該公司精益生產項目負責人李經理從一期項目推行規劃、推行活動開展、項目收獲等幾個方面進行了總結：“一步步走來，過程中從開始的不理解到建立團結的精益團隊，我感覺我們的團隊非常好，也看到了大家技能的增長，項目推進過程中雖然遇到了很多的困難，但我們項目團隊一直在堅持。”同時，李經理也對大家提出了具體要求：一期項目雖已關閉，但更重要的是接下來的成果固化和持續保持，希望大家扎實完成后面的工作。 接著，各個項目組組長就項目成果給領導做了詳細匯報。通過對項目總結評分，對優秀項目組進行了獎勵，鼓勵他們在后續工作中能夠繼續保持，將學到的知識用到今后的工作中。 緊接著，冠卓咨詢總經理李驊老師對各項目團隊取得的成果表示肯定，各個項目組對改善方法論有系統性的掌握，動手能力也很強。同時，李驊老師提出了幾點要求：1、項目的改善措施要嚴格按要求落地并持續執行，才能保證項目成果的延續性；2、改善的系統性思維需進一步加強，如果將幾個項目串聯起來分析，項目之間是相互影響的；3、第一期項目成果固化是接下來的重要任務，所以我們一定要堅持；4、接下來的項目要關注對整個公司...
2019 - 03 - 20
轉化，是企業重構建價值流的最后一個環節，也是下一個價值循環活動的第一個環節。轉化，就是將企業戰略變革、重構建價值流前五個環節的能量聚集，在市場上轉化為企業的核心競爭力。 在“六化”價值流中，轉化最具革命性，是戰略與戰術的過渡區。 轉化革命性地突破了一個禁區——重構建規劃與重構建實施過程中的脫節，使重構建成為一種具有結果的行為。對于企業核心競爭力，北京大學的張維迎教授做過界定，認為它：“偷不去、買不來、拆不開、帶不走、流不掉”。 工業化時代，企業的核心競爭力往往體現在產品、技術、人才、品牌或者是管理上；互聯網時代，企業的核心競爭力則反映在流量、粉絲、爆品和大數據中。 戰略變革、重構建轉化成為競爭力的因素。對內包括：哲學、文化、信息、技術研發、資本、人力資源、盈利模式、資源配置、內容、知識管理、互聯網+、平臺、生態等。對外包括：競爭、并購、廣告宣傳、營銷、通路、服務、聯盟、商品（服務）增值、品牌、流量、粉絲等。如何讓戰略變革、重構建轉化成為企業核心競爭力，根據我們的實踐，主要有四個方面。 第一，以哲學去催發。 在互聯網社會大環境下，內容為王、價值為先成為大勢。然而一般的內容、一般的產品價值已經成為社會疲態，已經失去市場優勢。在新的商業競爭下，要想創造出有內容、有價值的信息和產品，必須要有強烈的創新思維引導。 一個企業...
2019 - 03 - 20
全員持股制度使員工真正成為企業的主人，員工沒有績效考核“硬指標”的壓力和擔憂，從而更加關注企業長遠發展而非短期利益，將企業的“事”轉化為自己的“業”。 力源集團是一家涵蓋糧油食品、飼料加工、畜禽養殖、種禽育種、生物科技等領域的農業產業化企業，前身是建于1953年的桂林大米廠，先后經歷了國營、聯營、國有控股、全員持股四個發展階段。 2002年，桂林大米廠通過全體員工出資持有企業全部股份，改制為股份制企業——桂林力源糧油食品集團有限公司，實現了單一資本到“人人持有”的資本結構蛻變。 2002年以來，力源集團對員工持股制度幾經修改完善。起初，集團每新建一家分公司，都要根據該新公司的投資額發行股票募集資金。隨著企業生產經營規模不斷擴大，分公司數量越來越多，基于分公司發行股票的凈值差別較大，不利于公司股票交易管理。 因此，力源集團從2010年開始以南寧力源和力源食品為兩大股票模塊，在“分紅率低不擴股、沒有發展項目不擴股”的原則上，根據資產增加值進行擴股，員工購買股票數量依據職級進行限制。 2016年，進一步將股票劃分為A、B股，重新規定相關股東權益。為保證股票公平合理交易，2018年，通過修改交易價格的制定方式，不斷完善全員持股制度。截至2018年8月底，力源集團高層管理者、中層管理者、基層員工持股比例分別為30%、30%、40%，個人最高持...
2019 - 03 - 20
近年來，后勤服務企業在管理模式和方式上不斷尋求創新，管理中著力走規范化、特色化、精細化之路。  “九常”管理以后勤服務企業業務涵蓋的行政文員、保潔員、維修工、廚師、保安和庫管六大基本工種所涉崗位為基礎，主要做法包括九個方面： 1.物品常分類 即保留崗位上必須使用的物品，清理掉崗位上的垃圾、雜物和與工作無關的物品。將保留的工作常用物品按使用功能分門別類存放。 物品常分類有以下四個實施步驟（四清）： ▌一是“編寫清單”，即根據各崗位工作內容，編制物品清單，將所有物品進行簡單羅列，做到不重復、不遺漏。 ▌二是“分清種類”，即在進一步確認物品清單的基礎上，根據工作實際需要，按使用功能分為必需品、常用品、非必需品和淘汰品四類。 ▌三是“清理雜物”，即將過期物品等“淘汰品”堅決從崗位上清除掉，對非必需品再次細分為可用性高和可用性低兩類，明確標示，分開存放。 ▌四是“再編清單”，即在清理和二次細分的基礎上，再次編寫物品清單，將餐飲后廚、工具庫、辦公室等不同場所、不同崗位、不同種類的物品按必需品、常用品、可用性高非必需品和可用性低非必需品再次編列清單，以便查核、使用和整理。物品清單如表所示。 2.現場常整頓 通過“常整頓”將不用的物品清理掉，留下的有限物品再按“四個便于”的原則，即便于使用...
2019 - 03 - 20
我們都希望企業的發展是一帆風順的。事實上，人之不如意，十有八九，企業亦如此。特別是在互聯網時代，由于信息傳播的特點，企業每一分鐘都在做現場直播，“小事會致命”已成為大家的共識。 危機狀態下的共識力修煉，只有一條路，就是“命令模式”。 著名領導力專家斯格特·坎貝爾和艾倫·塞密爾克曾對命令模式做了如下的研究： 01命令模式的內涵 定義：全面主持工作，要求立即服從指揮，以迅速產生效果。 戰略目標：立刻見效。緊急情況下或危機環境中給予明確指示。要求立即服從。減輕民眾恐慌，增加民眾安全感。 使用情景：真正陷入危機或進入緊急狀態時。要開啟轉折之閥門，決心扭轉局面時。在對付一個“釘子”雇員，其他措施都無效時。 02“命令”模式起效和失敗的特征  命令模式操作中的主要途徑是：果斷處理，控制事態；敢于擔當，有效引領；心智技巧，善于溝通。下面，我們以 Facebook（下稱臉書）數據泄露門事件為例，看扎克伯格的心智技巧和善于溝通。 臉書的數據泄露門事件，在北京時間2018年4月12日達到一個高潮，臉書CEO馬克·扎克伯格（下稱小扎）一人面對44位參議員連續5個小時的質詢！ 出自共和黨的資深議員Lindsey Graham質問：“你們Facebook最大的競爭對手是誰？都沒有...
2019 - 03 - 20
1、誰制造誰負責 一旦產品設計開發結束，工藝參數流程明確，則產品的質量波動就是制造過程的問題。每個人的質量責任從接受上道工序合格產品開始，規范作業確保本道工序的產品質量符合要求是員工最大的任務。一旦在本道工序發現不良或接到后道工序反饋的不良信息后，員工必須立即停止生產，調查原因，采取對策對產品的質量負責到底。   2、誰制造誰檢查  產品的生產者，同時出是產品的檢查者，產品的檢查只是生產過程的一個環節。通過檢查，確認生產合格，才能確保合格產品流入下道工序。通過自身檢查，作業者對本工序加工產品的狀態可以了解得更清楚，從而有利于員工不斷提升加工水平，提高產品質量。 3、作業標準化 產品從設計開發、設定工藝參數開始，就要對所有的作業流程中作業步驟，作業細節進行規范化、標準化，并使其不斷完善。每一個員工也必須嚴格執行標準化作業。標準化是該工序最佳的作業方法，是保證產品質量一致性的唯一途徑，否則制造一大堆不良品卻找不到不良的根本原因，這個時候“三不原則”只能制造混亂，而不是品質。 4、全數檢查 所有產品，所有工序無論采取什么形式都必須由操作者實施全數檢查。 5、工序內檢查 質量是作業者制造出來的，如果安排另外的檢查人員在工序外對產品進行檢查或修理，即會造成浪費，也不能提高作...
2019 - 03 - 20
隨著發明創造活動的復雜化和課題涉及技術的多元化，單槍匹馬式的冥思苦想將變得軟弱無力，而“群起而攻之”的發明創造戰術則顯示出攻無不克的威力。 頭腦風暴法(Brain Storming)，又稱智力激勵法、BS法。 它是由美國創造學家A.F.奧斯本于1939年首次提出、1953年正式發表的一種激發創造性思維的方法。它是一種通過小型會議的組織形式，讓所有參加在自由愉快、暢所欲言的氣氛中，自由交換想法或點子，并以此激發與會者創意及靈感，使各種設想在相互碰撞中激起腦海的創造性“風暴”。它適合于解決那些比較簡單、嚴格確定的問題，比如研究產品名稱、廣告口號、銷售方法、產品的多樣化研究等，以及需要大量的構思、創意的行業，如廣告業。 那么，頭腦風暴法的操作程序是什么呢？ 1.準備階段。CI策劃與設計的負責人應事先對所議問題進行一定的研究，弄清問題的實質，找到問題的關鍵，設定解決問題所要達到的目標。同時選定參加會議人員，一般以5-10人為宜，不宜太多。然后將會議的時間、地點、所要解決的問題、可供參考的資料和設想、需要達到的目標等事宜一并提前通知與會人員，讓大家做好充分的準備。 2.熱身階段。這個階段的目的是創造一種自由、寬松、祥和的氛圍，是大家得以放松，進入一種無拘無束的狀態。主持人宣布開會后，先說明會議的規則，然后隨便談點有趣的話題或問題，讓大家的思維...
2019 - 03 - 20
一：忠誠 單位可能開除有能力的員工，但對一個忠心耿耿的人，不會有領導愿意讓他走，他會成為單位這個鐵打營盤中最長久的戰士，而且是最有發展前景的員工。 1、 站在老板的立場上思考問題； 2、 與上級分享你的想法； 3、 時刻維護公司的利益； 4、 琢磨為公司賺錢； 5、 在外界誘惑面前經得起考驗。 二：敬業 隨著社會進步，人們的知識背景越來越趨同。學歷、文憑已不再是公司挑選員工的首要條件。很多公司考察員工的第一條件就是敬業，其次才是專業水平。 1、 工作的目的不僅僅在于報酬； 2、 提供超出報酬的服務與努力； 3、 樂意為工作作出個人犧牲； 4、模糊上下班概念，完成工作再談休息； 5、 重視工作中的每一個細節。  三：積極 不要事事等人交代，一個人只要能自動自發地做好一切，哪怕起點比別人低，也會有很大的發展，自發的人永遠受老板歡迎。 1、 從“要我做”到“我要做”； 2、 主動分擔一些“分外”事； 3、 先做后說，給上司驚喜； 4、 學會毛遂自薦； 5、高標準要求：要求一步，做到三步； 6、拿捏好主動的尺度，不要急于表現、出風頭甚至搶別人的...
2019 - 03 - 20
培訓介紹：課題：基于績效改進的課程開發技術對象：內部講師 培訓重點講解內容：課程主要分為兩部分，第一部分是：課程導入，第二部分是課程內容；在課程導入部分，會了解到課程開發技術有角色需要：課程的設計師和內容專家；課程開發模型；課程開發的交付標準以及培訓評估工具柯氏四級評估。 課程內容部分分為4個章節：1分析培訓需求：精準把握課前需求2構建課程內容：成功萃取專家經驗3設計教學流程 ：學以致用主動參與4編寫配套資料：完整清晰輔助傳承在第一章節的培訓需求分析中，可以明確兩個問題，一是業務收益（通過培訓后，了解業務問題是什么？希望通過培訓，解決什么問題，可以有哪些行為改變）二是學習目標，主要要了解SKA(知識、技能、態度) 第二章節主要是構建課程內容，主要要了解金字塔結構，通過金字塔結構來完成課程開發內容的框架。這里掌握三種方法和五個標準。 第三章節是設計教學過程。主要從教學目標、9大教學事件、課程開場設計、結尾設計、教學方法等做了解。 第四章節主要是教學方法實操。其中內容包括演示示范、小組討論、視頻教學，情景演練等。開發課程的課堂主要是體驗式教學為主，結合客戶的要求和學員的培訓現狀，課程的培訓形式也多樣化：以講授法、互動小組討論法、案例教學法為主，角色扮演法為輔地教學，激發學員參與課程的興趣。 王老師在開場時破冰，設立小組組長，使用龍虎榜的...
2019 - 03 - 20
培訓介紹：課題：第三方物流選擇評估能力提升與全面管理主要內容 ：第一章：物流的重要性與從第一方物流到第三方物流至第五方物流的發展第二章：第三方物流服務類別與企業物流運營模式分析第三章：第三方物流企業核心能力分析第四章：第三方物流的選擇方法與模型分析第五章：如何管理與控制第三方物流并進行有效的風險管理第六章：第三方物流企業的發展趨勢 課程現場，陳老師結合企業和社會實際情況，通過案例分享，現場互動，實際演練來激發學員思考、注重與學員交流研討，獲得學員良好的認可。 陳老師結合企業和社會實際情況，通過案例分享，現場互動，實際演練來激發學員思考、注重與學員交流研討，獲得學員良好的認可。 培訓結束時，學員都反映在這兩天學習過程中有了新的收獲，茅塞頓開。非常感謝陳老師的精彩分享和辛苦付出。  課程評分：培訓心得體會： 1、第三方物流的定位與認知 。2、知識學習得到提升。3、理論與實踐相結合。4、認識到第三方物流的重要性。
2019 - 03 - 20
培訓介紹：課題：中層管理者技能提升對象：系長主任人員 培養期望：管理者角色與崗位職責；管理者自我素質修煉； 管理者管理能力修煉（加入新生代員工管理內容）； 管理者匯報與表達呈現技巧。培訓前期，與HR培訓組織者溝通，了解培訓對象，培訓人員的需求信息，為了能讓培訓更加油針對性，企業內部提前針對學員本人、學員上級同時做了需求調研，通過需求匯總，根據聚焦的需求進行課程內容的設計。課程通過理論、實戰模擬、案例練習、角色扮演、視頻教學等教學方式結合，加上老師專業的輔導，學員積極參與與配合，培訓圓滿結束。課程結束時，學員們都反饋說受益匪淺，非常感謝王老師耐心輔導和學員的積極參與及配合。后期學員的學習轉化與工作應用，如有困難隨時與我們聯系。 培訓評分統計：培訓滿意度統計：
2019 - 03 - 20
培訓介紹：課題：問題分析與解決對象：擔當 培訓重點講解內容：1、發現問題：問題如何產生，以及排查問題的工具，比如：6核對，三不與5W2H的結合等。2、界定問題：定義問題和目標的思路，建立行動小組，鑒別真偽問題。3、分析原因：開放空間，講師引導學員自己去分析問題，尋找問題解決思路，并且借助其他團隊成員的方式去完成。4、制定方案：繼續應用團隊共創法，討論出方案，并形成行動計劃5、決策實施：決策實施的目的流程和應用的工具6、總結預防：回顧整體解決問題的六步法相應的模板和表單。布置作業給大家。1、培訓形式：a、采用分小組討論的方式，優點：一起去開展競爭pk，并用分數去激勵大家。對激發學員課程參與的積極度有一定幫助。b、團隊共創：采用團隊共創的方式去引導學員自己發現問題，定義問題，分析問題，讓學員全程體驗問題分析與解決的整個思路。優點：激發學員自己的思維，通過老師的引導讓他們自己去體驗分析解決問題。對于課后其他問題的分析會思路更更加清晰，更重要的是激發學員自己的思維寬度。c、開放空間：開放時間，小組自己去解決所列出的。借助團隊的力量去解決。優點：團隊每個都參與其中，引起大家的興趣，并且知識共享，開放更多的思路。2、講師授課：整個風格幽默不失格調，培訓態度認真負責，和學員關系處理融洽。被學員稱為非常接地氣的老師。 3、內容設計：老師整個授課內容和思路是非常合理的，側重點也非...
2019 - 03 - 19
培訓介紹：課題：備件管理優化及備件降本特訓營對象：維護經理、技術經理、工程經理、維護主管、備件倉儲管理員及對設備管理有興趣的資深人員等 主要內容 ： 第一部分 備件降本管理基礎知識第1節 管理基礎第2節 備件倉儲常見設施第3節 本地化與自制化 第二部分 卓越備件庫現場管理應用技巧第1節 案例研討第2節 現場6S管理第3節 項目檢查 第三部分 備件庫擺放操作與管理的要點第1節 備件庫擺放操作步驟第2節 備件庫管理八大要點 第四部分 企業備件降本管理六步管理法第1節 六步法第2節 案例分享 第五部分 備件健康化降本下的采購策略第1節 備件的分類管理第2節 備件的計劃管理第3節 備件的采購策略管理第4節 備件庫存與定額管理 第六部分 備件協同化降本及大數據管理第1節 國企公司案例第2節 外企解決方案第3節 震坤行備件超市解決方案第4節 企業備件管理的信息化案例本次培訓邀請了冠卓顧問高級培訓師柳老師講授。柳老師曾任日本松下電器設備部經理、美資博能特公司持續改善部經理，從事生產及設備管理多年，并一直從事TPM持續改善推廣工作，曾赴日本系統接受過TPM培訓。 柳老師有5年以上輔導工廠推行5S、TPM、現場改善與培養人員的經驗，輔導過近30家企業60多個項目，涵蓋5S、效率改善、TPM、質量改善等方面！柳老師的課程輕松幽默，將專業系統的理論知識與企業實踐相...
2019 - 03 - 19
一、均衡生產，調度有序1.配合公司,根據廠部下達的生產任務指標，結合本部的生產實力，具體組織生產計劃的實施工作。2.負責實施上級下達的生產任務指標，貫徹落實致員工。3.制定和執行現場作業標準及工藝流程，從而使生產的產品，按照客戶的需要進行，保證進度和質量。二、產品質量控制有力1.車間主任接單后，先組織各組現場管理人員，分析該款標準樣品的特點，仔細制作要求。2.對標準樣品的各個部位協商制定質量標準，制定生產流程。3.新款上線前務必督促有關現場管理員制作產前樣、對一線生產員工輔導到位，要求管理人員、質檢人員進行巡檢和半成品抽檢。4.嚴格要求并督促各組員工按工藝標準進行生產,并及時向業務部門提供大貨樣。5.各款在上線生產前即將生產時，有關現場管理人員應組織車間員工開生產例會或早會，對該款做詳細的說明，并將技術部提供的樣品、工藝單及質量標準標準書面通知，公布于眾。6.車間主任必須組織督促各現場管理員將質量問題解決于車間之上，處理于成品之前，以保降低成品的返工率，從而保證產品質量。三、原輔材料，供應及時1.車間主任必需及時追蹤正下單的原輔材料，如有需上報解決的問題應及時上報處理。2.組織車間各有關人員做好一切產前準備工作：如生產設備的配置，有關人員的調配，有關工具的搭配等。3.配合技術部準備好有關需用的定位板、實樣板等各類生產前的必備用品，使每款上線，都井井有條，臨陣不亂。四、紀律嚴明、考核...
2019 - 03 - 19
培訓介紹：課題：DMAIC質量問題分析與解決對象：質量工程師、工藝工程師、維護工程師、持續改進小組人員、問題解決人員、一線主管、領班、車間主管、生產主管、班組長等基礎管理人員 培訓實施過程：第一單元 樹立解決問題的基本意識1.作業標準制定;第二單元 定義問題（我們要解決的問題是什么）；第三單元 測量現狀（確定問題的現狀及焦點）；第四單元 分析原因（分析和確定造成焦點問題產生的根本原因）；第五單元 改善對策(針對根本原因的改善對策提出及實施)；第六單元 控制措施(建立成果長期維持管理的控制措施)；第七單元 解決質量問題的總結 。本次培訓邀請了冠卓顧問質量管理高級培訓師、精益六西格瑪咨詢師、六西格瑪黑帶大師吳老師。 吳老師曾任某美資企業生產經理、富士康集團六西格瑪推進主管及六西格瑪黑帶大師，積累了豐富的培訓及項目咨詢經驗。曾親自指導海爾集團多家下屬工廠推行質量改善項目，輔導企業上百個綠帶黑帶項目，協助企業取得“中國質量協會六西格瑪優秀企業”稱號！ 吳老師擅長DMAIC系統改善方法和工具，結合精益生產與6 Sigma實現最終績效，吳老師擅長的課程有：新舊QC七大工具、現場質量問題分析與解決、六西格瑪黑帶/綠帶系列課程及質量工具專題課程（MSA、DOE、SPC、FMEA……）。在課程中吳老師的培訓風趣幽默、 邏輯嚴謹，注重理論知識與豐富的生產實踐案例相結合，課...
2019 - 03 - 19
培訓介紹：課題：OEE設備綜合效率提升訓練對象：精益/IE部經理、設備/工程部經理、TPM推進領導小組成員、IE主管、生產計劃統計、設備維修主管及工程師、和設備相關工程技術人員 培訓實施過程：1、設備管理基本概念2、設備綜合效率的計算3、建立預防維修：消滅管理的浪費4、故障對策：消滅故障損失5、縮短生產準備、切換和調整時間的方法6、消滅設備性能降低的損失7、品質管理：降低加工不良的損失8、設備綜合效率OEE管理的應用9、效率提升的思路和發展方向本次培訓邀請了冠卓顧問高級講師、工學博士，高級工程師張老師。張老師，現任某大型中外合資企業副總經理，曾任某大型電子元器件公司（上海中航光電子股份有限公司）工場長、技術部、制造部、設備部經理，主要從事生產管理和制造生產用的非標設備、模具的設計、制造工作，及企業管理改善的推進工作。張老師善于運用互動的授課方式和豐富的實例，提高學員的積極性； 系統解決問題的觀點，使學員能將上課學到的知識運用到企業實際工作中。 培訓評分統計：培訓滿意度統計：學員體會：1、學習了質量工具。2、有收獲，可用于公司解決問題。3、將很多質量知識，串聯起來，更合理的應用。4、很好，老師講的很透徹。
2019 - 03 - 19
接受質量問題的存在必然性，并把追求質量問題的解決成為一個愛好或者享受，是我們應該追求的目標！ 如果一個企業沒有質量問題，正如一個個體人，從小到大身體沒有過不舒服一樣是不可能的。沒毛病的身體是神；沒質量問題的企業不是企業是神業。 不少企業在質量問題的管理上一直停留在最基礎的階段，并不是你的質量問題得不到解決，而是你應該做的質量管理工作沒有做徹底而已！看看下面這10個管理的步驟你做到了第幾步？一.喊口號 管理特征 缺乏質量意識和專業知識；缺乏經常性的的質量活動；沒有獨立的質量管理部門（或人員）；檢查力量薄弱，且常受制于生產管理者；“質量第一”只是定期的質量會議或質量月“一個口號”而已；員工常把質量問題的責任歸于檢查人員；質量指標沒有被制定和分解。 質量與可靠性技術的應用 主要應用檢驗技術；主要針對客戶的抱怨制定有限的預防措施；不了解使生產過程穩定的措施方法質量業績水平不良率、廢品率、返修率均很高；過程能力指數Cpk沒有測定。 二.聽反饋 管理特征 缺乏質量意識和專業知識；對于質量的要求僅限于廢品率、返修率；高層管理層不參與質量活動，通常只介入重要客戶抱怨的處理；有指定的質量管理部門（人），但承擔的職能主要是：搜集客戶反饋和理客戶抱怨；缺乏對各部門的指標考核和管理。質量與可靠性技術的應用 ...
掃描進入小程序
分享到：
Copyright ?1999 - 2022 北京冠卓咨詢有限公司
犀牛云提供云計算服務 京公網安備 11011402013827號
客服熱線：400-168-0525
聯系人：王老師
郵箱：cynthia.wang@gzconsult.com
地址：北京市昌平區東小口鎮中東路400號院1號樓14層2單元1712
X
1

QQ設置

在線咨詢

---------------------

3

SKYPE 設置

4

阿里旺旺設置

5

電話號碼管理

  • 400-168-0525
6

二維碼管理

展開
在線留言
主站蜘蛛池模板： 夜夜高潮夜夜爽国产伦精品| 中文字幕av久久一区二区| 国产av一区二区三区日韩| 国产亚洲精aa在线观看不卡| 最新中文字幕av无码专区不| 国产一区二区三区美女| 91视频进入| 亚洲国产福利| 欧美精品1卡二卡三卡四卡| 亚洲欧美日韩综合在线丁香| 中文字幕精品一区二区2021年| 国产人妻大战黑人20p| 丝袜美腿视频一区二区三区| 午夜亚洲国产理论片二级港台二级 | 五月丁香六月综合av| 久久www成人免费网站| 毛茸茸老女人| 欧美另类人妖| 久久欧美与黑人双交男男| 国内精品人妻无码久久久影院导航| 国产精品你懂得| av免费播放一区二区三区| 国产剧情无码播放在线观看| 午夜片少妇无码区在线观看| 国产精品久久久久久久久久久免费看| 国产md视频一区二区三区| 伊人久久大香线蕉av综合| 99国产免费大片| 久久精品国产欧美日韩| 久久精品视频在线看99| 性中国videossexo另类| 亚洲成年轻人电影网站www| 三级视频兔费看| 日韩欧美高清dvd碟片| 亚洲国产精品久久久久婷蜜芽| 特级西西人体444www高清大胆| 精品无码一区二区三区水蜜桃| 国产精品自产拍在线观看花钱看| 久久99青青精品免费观看| 中文字幕一区二区三区精华液 | 欧美a级情欲片在线|