班組作為企業(yè)的最基層組織，班組的管理水平是企業(yè)形象、管理水平和競(jìng)爭(zhēng)力的綜合反映。企業(yè)管理的各項(xiàng)管理制度、生產(chǎn)、服務(wù)作業(yè)最終都需要班組來落實(shí)完成，大量的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、原始資料也需要在班組內(nèi)完成。

精益化管理是指以顧客需求為拉動(dòng)，以消滅浪費(fèi)和快速反應(yīng)為核心，使企業(yè)以最少的投入獲取最佳的運(yùn)作效益和提高對(duì)市場(chǎng)的反應(yīng)速度的一整套成功的管理模式。同時(shí)，它又是一種理念，一種文化，一種追求卓越的歷程。與精細(xì)化管理強(qiáng)調(diào)的“管到細(xì)節(jié)上，把細(xì)節(jié)管住，每個(gè)時(shí)刻都處于受控狀態(tài)”相比，精益化管理要求投入的人、財(cái)、物要產(chǎn)生應(yīng)有的效果，是對(duì)精細(xì)化管理的提升，更加注重結(jié)果和成效，其目標(biāo)是精益求精、自我超越、持續(xù)改善。

在班組管理中推行精益化管理，就是要在生產(chǎn)服務(wù)過程中以最小的投入，取得最大的產(chǎn)出。同時(shí)，通過實(shí)行班組精益化管理，還可以讓最基層員工應(yīng)用精益生產(chǎn)知識(shí)，掌握消除浪費(fèi)的方法，提升全員的節(jié)約意識(shí)和創(chuàng)新能力，促進(jìn)班組建設(shè)更上一層臺(tái)階，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。

精益班組建設(shè)關(guān)鍵點(diǎn)是改善班組績(jī)效，班組績(jī)效的指標(biāo)包括以下幾類指標(biāo)：

1、產(chǎn)量指標(biāo)。計(jì)算班組產(chǎn)量，按照時(shí)間維度做推移圖，制定產(chǎn)量提升的目標(biāo)與措施，最終提升人均產(chǎn)量。

2、質(zhì)量指標(biāo)。計(jì)算制程的一次檢驗(yàn)合格率，統(tǒng)計(jì)質(zhì)量損失成本，以一次檢驗(yàn)合格率和質(zhì)量損失成本的目標(biāo)，制定可開展的短期措施和長(zhǎng)期對(duì)策，持續(xù)提升改善質(zhì)量。

3、成本指標(biāo)。計(jì)算單件成本，要把班組可控制成本與班組績(jī)效掛鉤，核算可變要素的成本，推動(dòng)制造成本的降低。

4、安全指標(biāo)。制定班組的安全指標(biāo)。對(duì)安全指標(biāo)進(jìn)行分類，識(shí)別班組的危險(xiǎn)源，制定改善的措施與計(jì)劃。

5、環(huán)境類指標(biāo)。制定班組5S現(xiàn)場(chǎng)管理指標(biāo)，包括5S檢查指標(biāo)，區(qū)域發(fā)現(xiàn)問題次數(shù)等目標(biāo)。

6、士氣類指標(biāo)。制定士氣類指標(biāo)，比如人均提案的件數(shù)等指標(biāo)。

為了實(shí)現(xiàn)以上班組管控的指標(biāo)，企業(yè)要從以下五個(gè)方面進(jìn)行管理：

1、學(xué)習(xí)型班組

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組就是讓員工提高綜合素質(zhì)，爭(zhēng)做知識(shí)型員工，把班組當(dāng)成員工刻苦學(xué)習(xí)，增強(qiáng)素質(zhì)與技能的平臺(tái)與搖籃，大多數(shù)企業(yè)的現(xiàn)狀是企業(yè)基層的員工素質(zhì)不高，員工到公司的唯一想法就是掙工資，從來不想或者較少考慮如何讓自己值錢。

2、安全型班組

創(chuàng)建安全性班組是讓員工牢固樹立安全第一，環(huán)保優(yōu)先，以人為本的理念，做到自覺遵守，嚴(yán)禁違章以實(shí)現(xiàn)零事故的目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)班組崗位責(zé)任制，嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律、嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作程序和操作規(guī)程，強(qiáng)化班組執(zhí)行力；努力把班組建設(shè)當(dāng)成人人有專責(zé)，事事有人管。

3、清潔型班組

創(chuàng)建清潔型班組，就是開展5S活動(dòng)，做好整理，建立企業(yè)目視化管理標(biāo)準(zhǔn)，做好各區(qū)域的清掃標(biāo)準(zhǔn)，建立持續(xù)檢查機(jī)制，頻繁檢查與跟進(jìn)。同時(shí)開展設(shè)備的初期清掃，把初期清掃與清潔型班組結(jié)合開展。提升員工的自主保全能力。

4、節(jié)約型班組

首先分解企業(yè)成本，在面上開展，展開制造成本分解，識(shí)別節(jié)省成本的關(guān)鍵要素，對(duì)成本控制點(diǎn)建立目標(biāo)。其次在點(diǎn)上綴補(bǔ)，充分利用小發(fā)明小創(chuàng)造、小革新等降低生產(chǎn)能耗。努力把班組建設(shè)成優(yōu)質(zhì)、高效、節(jié)約的低耗單元。

5、和諧型班組

創(chuàng)建和諧型班組就是讓員工牢固的梳理和諧發(fā)展的理念，以實(shí)現(xiàn)班組和諧發(fā)展的目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，努力形成員工的關(guān)系的和諧，工作協(xié)調(diào)、互動(dòng)互愛的良好氛圍，組織員工開展班組拓展活動(dòng)、培育、創(chuàng)建班組的特色文化，加強(qiáng)民主管理，增強(qiáng)員工民主參與意識(shí)，落實(shí)班務(wù)公開，努力把班組建設(shè)成員工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)互助的溫馨團(tuán)體。

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