課題：MTP-中層綜合管理技能提升
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培訓(xùn)目標(biāo)：
1、了解管理人員的角色與職責(zé)，包括心態(tài)、思維模式以及角色轉(zhuǎn)換等，使這些管理者能更好的扮演自己的角色，在工作中發(fā)揮應(yīng)有的功能；
2、認識領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，理解影響力的來源，學(xué)習(xí)并很好地掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)；
3、學(xué)習(xí)溝通的技巧與方法，建立職場中良好人際關(guān)系，透過有效溝通有效達成任務(wù)；
4、掌握人性特點，激發(fā)部屬工作意愿，提升工作士氣，協(xié)調(diào)部門的關(guān)系，建立高績效團隊；
5、認知部屬問題行為分析與解決的方式，注重員工激勵和人才發(fā)展；
6、了解培養(yǎng)人才的重要，并能在職場上對部屬進行工作中的教導(dǎo)與訓(xùn)練；
7、掌握時間運籌方法與目標(biāo)高效管理，提高工作效率；
8、能夠以經(jīng)營自我的觀念面對管理工作，使自己配合企業(yè)腳步不斷提升，共創(chuàng)雙贏局面；
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培訓(xùn)回顧：
課程內(nèi)容詳實充分，大量運用MTP經(jīng)典案例各種案例帶學(xué)員還原工作問題，小組討論讓學(xué)員之間充分交流，角色扮演加深管理理論知識，讓大家清楚重要性，短短兩天時間里，石老師生動的演繹和學(xué)員積極的參與形成良好的互動，讓整個課堂氛圍活躍。
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課堂氣氛評分統(tǒng)計：
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上課內(nèi)容評分統(tǒng)計：
培訓(xùn)講師評分統(tǒng)計：
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培訓(xùn)花絮：
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