企業(yè)中知識為什么沒有流動起來？

國內(nèi)改革開放已40余年，經(jīng)濟發(fā)展取得了巨大的進步。在此過程中，各行各業(yè)都有除了經(jīng)營規(guī)模在不斷壯大的同時，內(nèi)部管理也有或多或少的積累和沉淀。但是經(jīng)營規(guī)模不相上下的不同的企業(yè)之間，對于知識管理存在較大的差異，做的較好的企業(yè)在頂層設(shè)計方面已經(jīng)設(shè)置企業(yè)大學、企業(yè)管理學院、企業(yè)商學院等知識管理機構(gòu)，結(jié)合企業(yè)愿景及發(fā)展戰(zhàn)略每年都會組織不同層級員工的理論學習、實踐評估及認證等，在工廠、部門等層面不斷展開業(yè)務(wù)及管理知識的學習、實踐、收獲分享活動……

但是，還有很多企業(yè)，各級管理者進行了不少學習和實踐，但是深入企業(yè)實際管理過程，發(fā)現(xiàn)在企業(yè)內(nèi)部還是維持原有的狀態(tài)，各級管理者學習的知識并沒有分享于內(nèi)部員工并運用于實際業(yè)務(wù)管理，造成類似的狀況跟以下的情況或多或少有聯(lián)系：

1.沒有知識分享的有效基礎(chǔ)設(shè)施

2.沒有對個人分享知識的激勵措施

3.沒有給個人分配分享知識的義務(wù)

4.沒有時間來完成分享

5.沒有意識到什么樣的知識應該被分享

6.沒有關(guān)于如何分析知識的培訓

7.沒有部門內(nèi)和跨部門的溝通

8.自衛(wèi)意識導致知識的‘囤積’

9.沒有分享知識的工具

10.沒有‘完成分享’的決心

和所有的管理流程一樣，企業(yè)內(nèi)持續(xù)的知識分享同樣需要組織、流程與決心的保障。

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